内容正文:
物理
八年级上册 RJ
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第二章 声现象
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实验2
声学小实验
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刷实验
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实验
1.【2023辽宁大连期中】在鼓面上放碎纸屑,敲击鼓面,发现碎纸屑上下跳动,说
明正在发声的鼓面在______,实验中碎纸屑的作用是______________________。
振动
将鼓面微小的振动放大
【解析】 在鼓面上放碎纸屑,敲击鼓面,发现碎纸屑上下跳动,说明正在发声的鼓面在振动;实验中碎纸屑的作用是将鼓面微小的振动放大。
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2.【2023四川成都质检,中】如图所示,使电铃发声,用抽气机将空
气逐渐从玻璃罩内抽出,听到铃声越来越____;再让空气逐渐进入玻
璃罩内,能听到______________。由此可以推断出声音靠______传播,
声音不能在______中传播。声音在不同介质中的传播速度一般是_____
(填“相同”或“不同”)的。
小
铃声越来越大
介质
真空
不同
【解析】 在玻璃罩内放一个正在发声的电铃,此时我们能听到铃声,声音可以通过空气和玻璃向外进行传播;用抽气机慢慢抽出罩内空气,在抽气的过程中,会听到铃声逐渐变小;再让空气逐渐进入玻璃罩内,能听到铃声越来越大;对实验现象进行推理:玻璃罩内空气越少,传出的声音越小,如果玻璃罩内抽成真空后,就听不到铃声了;该实验表明声音不能在真空中传播,它的传播需要介质;声音在不同介质中的传播速度一般是不同的。
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3.【2023广东湛江期中,中】在学习演奏小提琴的过程中,小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响,他们决定对这种现象进行探究,经讨论后提出以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长度有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。
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为了验证以上猜想是否正确,他们找到了一些不同规格的琴弦,如表所示:
编号 琴弦的材料 琴弦的长度/ 琴弦的横截面积/
① 钢 20 0.3
② 钢 0.5
③ 钢 40 0.5
④ 尼龙丝 30 0.5
⑤ 尼龙丝 40 0.5
(1)为了验证猜想一,应选用编号为________的琴弦进行实验。
③、⑤
【解析】 弦乐器振动的频率和弦的长短、粗细以及材料有关,探究音调与琴弦材料的关系,应控制长度和横截面积一定,而材料不同,应选择编号为③、⑤的琴弦。
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(2)为了验证猜想二,应选用编号为________的琴弦进行实验。
④、⑤
【解析】 探究琴弦发声的音调与琴弦长度的关系,应控制材料和横截面积一定,而长度不同,应选择编号为④、⑤的琴弦进行实验。
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(3)为了验证猜想三,小明选用编号为①、②的琴弦进行实验,则表中缺少的数据
应为____。
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【解析】 探究音调与琴弦的横截面积的关系,应控制材料和长度一定,选用编号为①、②的琴弦进行实验,则表中缺少的数据应为20。
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(4)本次实验使用的实验方法是____________。
控制变量法
【解析】 在上述探究过程中,主要用到了控制变量法。
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4.【2023湖北孝感期中,中】小明想将聚酯棉、泡沫、海绵等材料分别装入鞋盒,以比较它们的隔声性能,除了待检测的材料外,能找到的可作为声源的器材有:音叉、手机。
(1)在