6.1 走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

6.1 走近老师 第三单元 师长情谊 第六课 师生之间 1 学习目标 01 了解教师职业的特点 02 明确新时代对教师的要求 03 理解老师风格不同的原因 04 学会面对风格不同的老师的态度和做法 自主学习 1、教师职业的特点 2、好老师的标准是什么？ 3、为什么会有风格不同的老师？ 4、怎样与风格不同的老师相处？ 3 了解教师职业 01 孔子：儒家学派创始人，他创办私学，广收门徒，相传他有弟子三千人，其弟子及再传弟子编撰《论语》记录其语录。 墨子：墨家学派创始人其弟子根据墨子生平事迹的史料，收集其语录，完成了《墨子》一书传世。 陶行知：先后创办了晓庄学校、育才学校。他有一句名言：“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。” 张桂梅：她把自己的生活、生命和精力全部投入到云南华坪县的教育事业，以换取华坪大山深处女孩们的光明未来。 结合上面材料，谈谈你对教师职业的认识？ 师者，所以传道受业解惑也。 传授道理 教授学业 解答疑惑 （1）教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的传承者之一。（P61） 1、对教师职业的认识/教师职业的特点 探究 对教师职业的认识 ~~进入现代社会便产生了专门培养教师的教育形式——教师教育。 教师成长的 时间成本 教师资格 教师法 教师能力 教师的知识 教师职业 普通话水平 道德素养 身心健康 学科素养 教学技能 职前专业学习 教育实习 职后继续教育 当老师很 …… 难 你知道如何才能成为一名老师吗？ 师范院校专业学习 获得教师资格证 教育实习 招聘面试 岗前培训 在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 过 去 现 在 新时代，新教师 ③随着时代发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化，也对教师提出了更高的要求。P62 课堂笔记 Part 2 1.教师职业特点是什么？ ①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。P61 ②在现代社会，教师已发展才成为一种专门的职业。教师是履行教育教学职责的专业人员。 承担教书育人的使命。P61 ③时代在发展，也对教师提出更高的要求，今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。P62 + 上课 批改作业 外人眼中的老师是这样的 非常轻松 批改作业 与学生一起 做活动 管理者、 组织者 心理顾问 万能的老师 备课 上课 网上流传这样一个段子： 上得了课堂，跑得了操场 批得了作业，写得了文章 开得好班会，访得了家长 劝得住情种，管得住上网 解得了忧伤，破得了迷惘 hold住多动，控得住轻狂 受得了奇葩，护得住高智商 查得了案件，打得过嚣张 看完这个段子，你有什么感触？ 新的时代，对教师提出了哪些新的要求？ 张桂梅 素心托高洁 同学们，从张老师身上，我们看到了哪些优秀品质呢？ 理想信念 道德情操 扎实学识 仁爱之心 ——坚持用知识改变贫困山区女孩的命运。 ——从教四十余年，积累了丰富的教学经验； —身患二十多种疾病，仍奋战在教育一线，用全部的生命教书育人。 ——对待学生就像对待自己的孩子一样疼爱； 2、新时代对教师提出了哪些新的要求？ 有仁爱之心 有道德情操 有理想信念 有扎实知识 “四有”好老师 part2 风格不同的老师 说一说：你老师的口头禅都有哪些？ 游戏规则： 可多角度描述：如外貌、爱好、性格、上课特色等等 请你任意选择一位科任老师进行模仿，同学们进行竞猜！ 思考：为什么老师的风格不同？ 知识渊博型 慈父慈母型 风趣幽默型 麻辣热情型 二、风格不同的老师 思考：为什么老师会呈现不同的风格？ 1.为什么老师会呈现不同的风格？ 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 我就喜欢语文老师讲课，他幽默风趣，总是让我们开心。我就不喜欢数学老师，他的课真无趣，除了做题就是做题。 喜欢哪个老师就喜欢什么学科？不喜欢呢？ 故事探究 语文老师就不一样，她不但学识渊博，讲课幽默风趣，而且待人和善。我有次没写完作业，她都没有批评我，只是告诉我把作业补上。我特别喜欢语文老师，语文成绩在班中数一数二！ 历史老师要求太严了，有次我没有完成作业，他狠狠批评了我，我非常不高兴。本来很喜欢历史老师和历史课，但自此以后，我再也不喜欢上历史课了 ，见到历史老师我也躲着走，再也不喜欢他了。 小闽的做法你认可吗？为什么？他应该怎么做呢？ 风趣幽默 段子手型 知识渊博 教授型 慈父慈母 情怀型 探究与分享 怎样看待不同风格的老师？我们要如何与他们相处？ 一 3.怎样正确对待不同风格的老师？ 我们要承认老师之间的