内容正文:
第四单元 生命的思考
第八课 探问生命
第一框 生命可以永恒吗
《道德与法治》七年级上册
未知生,焉知死? ——孔 子
人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
——司马迁
生当作人杰,死亦为鬼雄。
——李清照
要使生如夏花之绚烂。
——泰戈尔
在现实生活中,人真的能长生不老吗?
一、生命有时尽
1.生命来之不易。每个人的生命是在
无数的偶然性中产生的,在这一点
上我们是幸运的。
生命的特点
一、生命有时尽
在世界上,两个拥有完全相同指纹的人出现的概率为640亿分之一。指纹可以帮助我们确定一个人的身份,它是一种有力的唯一性个体识别依据。
手指纹的秘密
指纹艺术画
一、生命有时尽
2.生命是独特的。每个人有不同的人
生道路,每个人的生命都不可替代。
一、生命有时尽
人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。
花无重开日,人无再少年。
3.生命是不可逆的。从婴孩成长为儿童,又从儿童
成长为少年,生命的时光一去不复返。
一、生命有时尽
图上的男孩拉着患癌女友旅游。
现在很多疾病都年轻化,一些人三十几岁就得癌症而死。
我们不禁感叹生命的短暂和无常。
4.生命也是短暂的。在时间的长
河中,个人的生命很短暂。
生命有接续
02
我又当爸爸了!
我们家后继有人啦!
我“升级”了!
正是一代又一代的个体生命实现了人类
生命的接续。在人类生命的持续中,我们总能
为自己的生命找到一个位置,担当一份使命。
我叫李子旭,我的家乡在大西北,我家祖祖辈辈生活在这片土地上,将来我想当个懂科技的新农民。
虽然我现在定居海外,但我和周围许多华人都自豪地说自己是中国人。
我爸爸是蒙古族,妈妈是汉族。
探究与分享
从下面的情境中你分别看到了哪些生命的传承关系?
身体上接续祖先的生命的传承
精神信念上的生命传承
社会关系的生命传承
2、 在生命的传承关系中,认识和面对自己的生命
❷生命的接续,使每个人的生命不仅仅是“我”
的生命,还是“我们”的生命。在生命的传承关
系中,我们能更好地认识对自己和面的生命。
技艺
我叫李子旭,我的家乡在大西北,我家祖祖辈辈生活在这片土地上,将来我想当个懂科技的新农民。
虽然我现在定居海外,但我和周围许多华人都自豪地说自己是中国人。
我爸爸是蒙古族,妈妈是汉族。
除了身体生命的传承,你还看到了哪些生命的传承关系?
技术
地域的传承
文化
中华民族的延续
民族
民族友好关系的传承
家族生命的传承
生命的接续,使每个人的生命不仅仅是“我”
的生命,还是“我们”的生命。在生命的传承关
系中,我们能更好地认识和面对自己的生命。
01
一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续,在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命。
02
生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命。在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命。
03
③在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富。
3.生命接续的意义
延续生命 担当使命
革命时期
建设时期
改革开放
新时代
社会生命
肉体生命是人存在的基本依托和载体。珍惜自己和他人生命。
精神生命
自然生命
个体在社会生活中承担一定的角色,承担相应责任的能力。
人具有情绪和高级情感表征自己的精神性生命。
4. 生命的内容有哪些?
总结:生命对于我们而言,不仅仅是身体的生命,
还包括社会关系中的生命,精神信念上的生命。P93
课堂笔记(了解)
考考你
例1:古罗马著名政治家、哲学家西塞罗说:“懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长。” 这里“生命的延长”是指( )
A.珍惜生命,延长生命的时间
B.不轻易放弃生的希望
C.对国家和社会的贡献
D.肯定、尊重、悦纳自己的生命
考考你
例2:右图《天使路过人间》启示我们( )
A.要热爱生命,从容面对不可预知
B.要量力而行,现实生活充满挑战
C.生命是宝贵的,人生不售来回票
D.生命有接续,精神接续很重要
考考你
例3:“人生天地间,若白驹之过隙,忽然而已”,说明了( )
A. 生命对于我们来说是一帆风顺的
B. 生命是不可逆的,是短暂的
C.不同的人对待生命的态度是不一样的
D. 生命对于每一个人都是独特的
考考你
例