6.2 做负责任的人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

部编版 八年级 上册 第六课 角色与责任 第二节 做负责任的人 部编版 八年级 上册 第六课 角色与责任 第二节 做负责任的人 要求：请同学们快速阅读教材p69-73，完成学案。（时间3分钟） 自主学习 周全弟,南充市南部县人,长津湖战役“冰雕连”幸存者。 探究一 代价与回报 1.结合材料，说一说当年的周全弟承担了什么责任？ 探究一 代价与回报 1.代价：承担责任需要付出时间、精力、金钱。有时也意味着可能因为做的不好而受到责备、处罚。 2.回报：物质方面和精神方面：良好的自我感觉（自豪感、成就感、幸福感等）、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等等 承担责任的代价与回报有哪些？ 探究二 我选择 我承担 当时的他可以怎么选择？ 不愿意去 去 不去 愿意去 正确评估承担责任的代价与回报，并合理选择。一旦选择，就应义无反顾地担当起应负的责任。 探究二 我选择 我承担 当时的他这样选择 探究三 我承担 我无悔 1.他们为什么会这样选择？ 2.想一想： （1）在生活中有哪些责任不是我们自愿选择的？ （2）我们又应该如何对待这些非自愿选择的责任？ 探究四 我承担 我奉献 一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。--习近平 作为青少年学生，我们怎样承担对国家、社会的责任？ 探究四 我承担 我奉献 1.我们应该努力学习，提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于担责，奉献社会。 2.学习他们履行社会责任不言代价与回报的奉献精神 　　 在未来的生活中难免有困难和挫折， 让我们把困难和挫折当成教材， 在挫折中磨砺意志， 用战胜挫折的脚步与祖国同行， 不负青春，不负韶华，不负时代。 让我们用实际行动弘扬中国精神； 让我们用一言一行展示中国力量； 让我们用一举一动彰显中国担当； 做一个有理想、有本领、有担当的新时代好青年！！ 我的青春宣言 板书设计 第六课第二节 做负责任的人 一、承担责任代价与回报 二、 （一）我选择 我承担 正确评估代价与回报，合理选择 （二）我承担 我无悔 非自愿选择，自觉承担 （三）我承担 我奉献 履行社会责任不言代价与回报 提升自身素质，增强履行责任能力 null 130591.055 $$