江西省赣州中学蓉江校区2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题

江西省赣州中学蓉江校区2022-2023学年 高一上学期历史第一次月考卷 考试用时：75分钟 一、单选题(每小题3分，共48分) 1．习近平总书记在党的十九大报告中提出“让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着实现全体人民共同富裕不断迈进。”这体现了百家争鸣时期（　　） A．尚力、尚贤，主张节俭的墨家思想 B．关注民生、注重和谐的儒家思想 C．以改革促发展的法家思想 D．“无为而治”的道家思想 2．“熙宁（宋神宗年号），青苗法取息二分，提举使复以多散为功，遂立各州定额，而有抑配（强制分配）之弊。”据此可推知青苗法（　　） A．使农民摆脱了高利贷的繁重盘剥 B．实际效果与预期目标存在差距 C．使政府实现了对经济的有效调控 D．打击了大地主、大官僚的利益 3．某同学在评析古代某一制度时用到了以下词组：“简化税收名目，唯以资产为宗，减轻政府对农民的人身控制”。据此判断，这一制度是（　　） A．租调制 B．租庸调制 C．方田均税法 D．两税法 4．某税制规定：“中央根据财政支出定出的总税额，各地依照中央分配的数目向当地人户征收。”“主户和客户，都编入现居州县的户籍，依照丁壮和财产的多少定出户等。”“凡鳏寡孤独不济者，可以免税。”“此外敛者，以枉法论。”这反映的税制是（　　） A．租调制 B．租庸调制 C．初税亩 D．两税法 5．周初分封时，将周部族、先代部族、殷遗族众以及众多蛮夷戎狄都划在周政与周制的圈子里，规定“礼乐征伐自天子出”，同时周统治者还做出制度上的规划，如策命赐物、朝聘盟会、爵制和服制等。这种做法使西周初期（　　） A．制度保障了诸侯国君的权力 B．加强了华夏族群的民族认同 C．中央集权的政治格局已形成 D．宗法秩序得到了严格的遵守 6．范仲淹的《书扇示门人》中有言：“一派青山景色幽，前人田地后人收，后人收得休欢喜，还有收人在后头。”以种地为喻，很有些“得之勿喜、失之勿悲”的超脱，暗合他“不以物喜不以己悲”的境界。这反映出北宋（　　） A．土地流转情况较为普遍 B．体制改革遇到了巨大阻力 C．道教精神注人理学思想 D．农业租佃关系进一步发展 7．在空前统一的形势下，唐末以来的各地政权分裂割据的局面结束，吐蕃地区（今西藏）也由中央机构宣政院直接管辖。这种局面的形成主要是由于（　　） A．宋太祖大力强化中央集权 B．元朝创新了地方行政制度 C．明太祖加强封建皇权统治 D．清朝加强了边疆地区管理 8．北宋理学家张载在《正蒙·西铭》一书中提出“民吾同胞，物吾与也”的观念，后人把它概括为“民胞物与（爱人和一切物类）”。张载的这一理念（　　） A．蕴含胸怀天下的责任意识 B．推动了民本思想的产生 C．继承了荀子人性论的观点 D．受到了佛教思想的影响 9．《千金方》是唐代医学名著，书中孙思邈将妇人方、儿童方置于首要位置。此书名为“千金”，并不是说其中药方价值千金，而是指“人命至重，贵于千金，一方济之，德逾于此”。由此可见，《千金方》（　　） A．体现了浓厚的人文关怀 B．收录的药方价值较低 C．是世界上首部国家药典 D．在民间得到广泛传播 10．秦汉政府在以文书命令的形式下达某项行政事务时，往往会明确告诉下级完成期限，这个期限通常被称为“期会”或“会日”。这反映出秦汉时期（　　） A．皇权与相权的矛盾不断加剧 B．官僚政治受到冲击 C．中枢运行机制存在严重缺陷 D．集权统治不断强化 11．“人法地，地法天，天法道，道法自然。”“绝圣弃智，民利百倍；绝仁弃义，民复孝慈；绝巧弃利，盗贼无有。”“反者，道之动；弱者，道之用。”这些主张出自（　　） A．孔子 B．荀子 C．老子 D．韩非子 12．两汉时期社会评品之风盛行，这种对人物的评品，在东汉时达到了无以复加的程度。据《后汉书·许绍传》载，许绍与其兄许靖咸誉高名，爱共核论乡里人物之曲直，每月更换品题，以致汝南有“月旦评”之风。这一现象的出现主要是基于（　　） A．分科考试选官制建立 B．察举制度的实施 C．九品官人之法的推行 D．社会环境的宽松 13．