内容正文:
杞县2023~2024学年第一学期六年级质量评估
语文参考答案
一、(14分)
1. D(2分)
2. D(2分)
3. C(2分)
4.(1)③ ② ④ ①
(2)④ ③ ② ①(4分 , 每空0. 5分)
5.(1)虽然……但是…… (2)不仅……还……(4分 , 每题2
分)
二、(16分)
1.(1)面对突然暴发的流感 , 我们必须养成讲卫生的好习惯
。(2分)
(2)突然 , 他凑到我的耳朵边轻轻地问我见过电灯吗?(2
分)
(3)这样宏伟的建筑群 , 这样和谐统一 的布局 , 令人惊叹 。
(2分)
这样宏伟的建筑群 , 这样和谐统一 的布局 , 难道不令人惊
叹吗?
或者是:这样宏伟的建筑群 , 这样和谐统一 的布局 , 怎能不
令人惊叹呢?(2分)
(4)你像一位尊贵又仁义的国王 , 对下层的弱者显得和蔼
可亲 , 对倨傲的强者则显得威风凛 凛 。(答案合情合理即
可)(2分)
2. 示例:①同学们 , 我们想在班里举行“触摸自然 , 掌握知识
”的知识竞赛 , 这不仅可以让我们亲 近大自然 , 还能让我
们学到更多的课外知识 , 一举两得。
②不会占用太多的时间 , 只选用周三下午和周五上午的课
余时间 , 一周才两次呢。
③谢谢大家的支持 , 我们一定好好准备 , 让大家在愉快地参
加活动的同时 , 还能收获知识 。(答案不固定,符合情景
即可)(6 分 , 每空2分)
三、(17分)
1. 散文 一碧千里 蒙汉情深何忍别 天涯碧草话斜阳(4
分 , 每空1分)
2. 孤苦 喜悦(1分)
3. 绿树村边合 青山郭外斜(2分 , 每空1分)
4. 竹节人 做 玩 乐趣(4分 , 每空1分)
5. 捐躯赴国难 视死(2分 , 每空1分)
6.(1)X (2)小 (3)X (4)X(4分 , 每题1分)
四、(4分)
示例:妈妈 , 您让我养一只小猫吧! 课余时间小猫可以做我的
玩伴 , 给我带来轻松和快乐 。我不 会因为养小猫而耽误学
习 , 而且我会经常为小猫洗澡 , 帮它养成讲卫生的好习惯 ,
妈妈您就答应 我的请求好不好?(答案不固定,只要做到
理由充分完整,设想周到稳妥,语言得体清楚即可)(4分)
五、(19分)
(一)(10分)
1. 曾经 随便 那人 富足(4分 , 每空1分)
2. 你既然不种田,竟然还戏弄并毁坏人家的稻子!
或者:你既然不种田,竟然还为了玩乐而毁坏人家的稻子!
(2分)
3. 执而鞭之(2分)
4. 我觉得陶侃是一个爱民如子、珍惜粮食和人民的劳动成果
且正直的人 。(意思接近即可)(2分)
(二)(9分)
1. 杂交水稻覆盖全球梦 禾下乘凉梦 比高粱还高,穗子
有扫帚那么长,谷粒有花生米那么大 (3分,每空1分)
2.“ 国之脊梁”指袁隆平一生致力于杂交水稻技术的研究、
应用与推广,创建超级杂交稻技术体 系,为我国粮食安全
、农业科学发展、世界粮食供给作出了杰出贡献 。从“ 由
于国家粮食短缺, 他转而从事国家最需要的水稻育种工作
”“他耗时9年,杂交水稻 6三系配套法,终于成功,比 常
规稻增产20%左右,实现了杂交水稻的历史性突破”“袁
隆平院士将毕生精力都用在了水 稻育种事业上”证明了袁
隆平是“ 国之脊梁”。(意思接近即可)(2分)
3. 我认为结尾段写得好 。作者在文章的结尾对文章主题进
行了升华,呼应文章开头,对袁隆平 院士的精神进行了高
度的歌颂及赞美,并对袁隆平院士致以怀念 。(意思接近
即可)(2分)
4. 示例:他是一位真正的耕耘者 。当他还是一个乡村教师
的时候,他已经具有颠覆世界权威的 胆识;当他名满天下
的时候,他却仍然只是专注于田畴 。淡薄名利,一介农夫
,播撒智慧,收获 富足 。他毕生的梦想,就是让所有人远
离饥饿 。喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平!(答案只要饱
含感情,词语连贯,句子通顺即可)(2分)
六、(30分)
【语文.参考答案 第 2页(共2页)】 .24- 38x6 .