主题三：红色之美 第11课《 特级英雄一黄继光》（教案）川教版四年级上册综合实践活动

主题三 红色之美 第11课《特级英雄一-黄继光》 教学设计 课题 特级英雄一-黄继光 单元 三 学科 川教版地方课程教材 年级 4-6年级 学习 目标 1.了解黄继光光辉战斗的一生。 2. 学习黄继光意志坚强、英勇无畏，舍生忘死的英雄主义精神。 3.通过学习让学生体会发扬、传承黄继光的精神，让薪火相传。 重点 学习黄继光意志坚强、英勇无畏，舍生忘死的英雄主义精神。 难点 通过学习让学生体会发扬、传承黄继光的精神，让薪火相传。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放视频《故事发生在抗美援朝》 在抗美援朝战争中，有一座精神高地——上甘岭!为了胜利，在一群英勇的战士中，有一位军人，他用血肉之躯堵住了敌人的机枪眼，他的:名字叫黄继光。 黄继光为什么要用自己的胸膛去堵住敌人的机枪眼?是什么精神激励着他飞身一跃?让我们一起走近特级英雄黄继光。 看视频 交流 通过视频，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。 讲授新课 一、翻身获解放,立志报党恩 1.黄继光的参军过程 黄继光,原名黄际广, 1931年出生在四川省中江县一个贫苦农民家庭。年幼时,父亲因受地主欺压,病恨交加而死。黄继光从小就给地主打长工,制草放牛。新中国成立后,他获得新生。 1949年12月,家乡解放后,黄继光加入了农协会,当上了民兵,站岗放哨,被评为民兵模范。 抗美援朝战争爆发后,1951年，中国人民志愿军在中江县征兵,黄继光第一个报名参军。征兵营长说:“我们考虑到你年纪小,长得矮……"黄雄光急忙说:“我小,我矮,可谁也不是生下来就长大的呀!”营长说:“当兵还要打仗。”黄继光回答说:“怕打仗还参加志愿军? "营长被他的执着打动,终子同意他加入志愿军。 2.说一说 你们的人生理想是什么?跟同学们分享一下自己的理想,并说说理由。 学生1：我的理想是当一名科学家，长大后，建设我们的国防科学现代化。 学生2：我的理想是一名医生，为更多的人解除病痛。 学生3：我的理想是一名解放军战士，保家卫国，让每人都过上和平、安静的幸福生活。 …… 二、飞身一跃，勇堵枪眼 1.黄继光再怎样的情况下，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口？ 播放视频《黄继光用胸膛堵枪口》 油画上甘岭(作者王铁牛王军瑞) 1952年10月,朝鲜战场上最为激烈的一场阵地战--上甘岭战役打响了。 黄继光所在部队参加了这场战役,奉命攻占敌人占领的597.9高地。进攻中，部队遭到敌人一个暗藏火力点的疯狂射击,连续冲锋都惨遭失败,战友们一个一个倒下!关键时刻,黄继光挺身而出,飞身一跃用自己的胸膛堵住了敌人的机枪眼!黄维光壮烈牺牲,时年21岁。黄雄光的壮举,极大地鼓舞了战友们,他们发起进攻,迅速占领了敌人阵地,全歼敌军两个营。 2.火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰雹(bdo)一样射过来,黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气,更加顽强地向前爬,还有二十米,十来……近了,更近了……战士们被压在山坡上。天快亮了,规定的时间马上到了!营参谋长正在着急,只见黄继光又站起来了!他张开双臂。向暗射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 -节选自统编版《语文》四年级下册《黄继光》 说一说请同学们有感情地朗读上面的选段，找出描写黄继光动作的语句，说一说他们展现了黄继光怎样的英雄气概。 爬、站、张开、猛扑、堵住词语，展雄了黄继光意志顽强、英勇无畏的英雄主义精神。 1953年,为表彰黄继光不怕牺牲,英勇顽强的大无畏精神,中国人民志愿军领导机关追记黄继光特等功,追授”中国人民志愿军特级英雄”称号。 在黄继光纪念馆中,有一件黄继光烈士的血衣复制品。复制品前胸处,被子弹打出拳头大小的空洞,当时"烈士的双手紧紧地抓在四周的麻袋上,购膛死死地堵在机枪眼上"。子弹打穿了英雄的军装, 却永远打不断黄继光的脊梁 3.想一想 年仅21岁的黄继光有着怎样的精神动力，让他以血肉之躯对抗敌人的机枪火力？ 祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神；英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神。 三、继光精神,薪火相传 1.黄继光精神的传承 在抗美援朝战争中,三万多优秀的四川儿女牺牲在朝鲜战场上,四川省成为牺牲人数最多的省份。在他们中间,涌现出黄继光、伍先华等英雄人物。他们都是最可爱的人。 虽然烈上们早已故去,但他们不怕困难、不怕牺牲、英勇顽强的大无畏的伟大精神必将代代相传! 拓展：爆破英雄--伍先华 在抗美援朝战场上，伍先华和战友负责爆破，在即将完成任务时，他看着战友倒在了敌人的机枪声中，心急如焚。为了胜利，为了给后续部队扫清道路，伍先华抱起了10公斤重的炸药包，冒着炮火爬到敌人火力点附近，拉燃导火线，