7.2 服务社会 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第七课 积极奉献社会 第二框服务社会 八年级上册 第三单元 人民教育出版社 “天眼之父”--南仁东 真 字及超高频技术专业的高材生 2016 每然菌典 GIV 耐教 ] CNIV AAKR 精神：胸怀祖国、服务人民的爱国情怀； 敢为人先、坚毅执着的科学精神； 淡泊名利、忘我奉献的高尚情操； 真诚质朴、精益求精的杰出品格。 1.中国天眼之父南仁东身上具有什么样的精神品质? 启示： (1)生命的意义不在于长短，而在于对社会 的贡献。 (2)在为他人、为集体、为国家的奉献的 过程中实现自己的价值。 (3)立志成才，勇于承担社会责任，服务社 会，奉献社会，不言代价与回报。 2.通过观看视频，给我们什么启示? 学习目标 1、 为什么要服务社会? 2、 如何服务和奉献社会? 3.现实生活中，我们可以通过哪些具体途径服务和 奉献社会? 你参加过哪些类似的活动?与同学分享你的感受。 1、 参加这些活动，使我融入到集体中去，有利于形成完善的人格。 2、 能促使我乐观向上，愉悦生活。 3、 将个人与社会联系起来，提升自己的思想境界。 4、 有助于构建互帮互助的和谐社会。 AKT 运用你的经验 P80 小交警指挥交通 写春联、送祝福 当志愿讲解员 义务植树 01 奉 献 助 我 成 长 他的事迹对我们有什么启示? 1、 作为中学生，我们要积极参加力所能及的社会公益活动，造福 社会。 2、 只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我 们自身的价值。 退休工人曹师傅是一位热心人， 热衷于组 织和参加公益活动。他经常组织有关环保 公 益讲座，宣传环保理念，还与志同道合的朋友 组建了环保志愿者组织。在他的影响下，他身 边的很多人纷纷加入宣传环保、参与环保的行 列。 的 * 探究与分享 P80 服务社会的的重要性： 1、 服务社会体现人生价值 一个人的价值应该看他贡献什么,而不应当看他得 到什么。 只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和 认可，实现我们自身的价值。 探究与分享 P81 小方第一次参加校团委举办的“爱心天使”义卖活动，出售自己的手工作 品。布置好自己的摊位后，他突然感到有些紧张，连话都不敢说。 看着同学 们的手工作品陆续售出，小方受到鼓舞，开始大胆推销自己的作品。售出几 件后，小方觉得自己与周围的人交流越来自然。义卖活动结束后，小方感慨 地对伙伴们说： “参加这次活动， 既帮助了他人，自己也得到了锻炼。” 结合自己参与志愿服务的经历，谈谈你的收获。 在社会服务的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观 察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升， 道德境界不 断提高。P81 AABN 服务社会的的重要性： 2、 服务社会能够促进我们全面发展 在社会服务的过程中，我们的视野不断拓展， 知识不断 丰富，观察、分析、解决问题的能 力以及人际交往能力不断 提升， 道德境界不断提高。P81 服务社会的的重要性： 1、 服务社会体现人生价值 2、 服务社会能够促进我们全面发展 02 奉献社会我践行 在抗击新冠肺炎这场看不见销烟的战斗中，广大中国青年挺身而出，千千万万 最美“逆行者”,谱写了一曲曲动人的篇章。他们中有不畏艰险奋战在一线的医务 工作者，有用大喇叭传递爱与善的村干部，有捐款捐物不留姓名的爱心人士，有积 极参与疫情宣讲、排查登记、体温测量的青年志愿者，有不顾疫情与死神赛跑的各 地方舱医院的建设者，有齐心协力，争分夺秒与病毒赛跑的各地核酸检测人，他们 在疫情防控一线挥洒汗水，书写火红的青春激情，成为战疫中披坚执锐，英勇奋战 的生力军。无数“天使白”、 “志愿红”、 “党旗红”和“守护蓝”拼尽全力与时 间赛跑，跟病毒搏击，以高度的责任感和紧迫感，严格落实疫情防控的各项措施， 在疫情面前筑起一道道健康防线，用行动践行“请党放心，强国有我”的青春誓 思考：在服务社会的过程中，我们应该怎么做? 言。 满 足 业 主 所 需 的 “ 供 应 链 达 ①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。 抗击疫情的90后们!勇担责任! 7 2 π 左 B 东 模 岁替 经 散 商 主 管 LONGFOR 在参加类似的活动时，你遇到过哪些困难?你是如何克服的? 1、 遇到过天气不佳、体力不支的情况，鼓励自己向其他人学习，坚持下去； 2、 遇到过调查对象不予配合的情况，我会用真挚的笑容，诚恳的态度打动对方， 完成任务。 探究与分享 P82 几个有的班级发起“走进敬老 院，关爱老年人”活动，组织学 生到敬老院教老人使用电脑。 两个中学生看到一位老人颤颤巍 巍地上地铁，连忙上前搀扶。 几个同学利用节假日到街头清除 小广告，为美化城市出一份力。 参加过的公益活动：①环境保护、社区服务②在社区、 公园、车站等公共场所