内容正文:
Unit 4 Topic 1 SA-SB 默写
1. 单词
1. 火箭_____ 2. 金属_______ 3. 卫星________ 4.宇宙飞船 ________
5.锁 ______ 6.手提电脑_______ 7. 数码的_________ 8.电灯泡 _______
9.飞机________ 10. 耐磨的 _______ 11. 朝鲜 _________
二.知识点
一般过去时被动语态的构成:___________________
1. 被允许做某事 __________________
允许某人做某事 _________________
2. too much 意为 ______, 后接_______ 名词 太多的水________________
too many 意为 _______, 接______名词; 太多的书 ________________
much too _____ 太无聊 _______________
3. 把某物给某人看 ______________________
带领某人参观……______________________
在展览 _____________
4. 花费……做……. _____________________
5. 由某人制造 ____________ 由……制造(能看出原材料) _______________
由……制造(看不出原材料) ______________ 在……制造 ___________
6. 被用来做……. ________________
被用作 ______________
被用来做某事 ______________
被谁所用_______________ 习惯于做某事_________________
7. 实 现某人的梦想 _______________________
8. 对……有害 ______________
9. 从……中学到…… ______________
Section B
1. 某人一生 ______________
2 与……不同 _______________
3. 这边走 ___________________
4. 不仅……而且 _____________________
5. 以便;为了 ______________________
6. Nowadays, their materials have been changed so that it feels more comfortable.
现在完成时的被动语态的构成:_____________________
三.重点句型:
1. 它由什么制成?
2. 我希望有一天我能进入太空。
3. 我希望你的梦想将会实现。
4. 谁发明了它?
5. 它被谁发明的?
6. --它被用于做什么? --它被用于写。
7. 昨晚我不被允许玩电脑游戏。
8. 如果你花费太多时间在它们上面对你的眼睛有害。
9. --它什么时候在哪儿被研制的? --它在20世纪70年代在日本被研制。
10.据说他发明了两千多项发明在他的一生中。
Unit 4 Topic 1 SC-SD默写
一.单词
1. 发明_____ 2.列清单_______ 3. 彩色铅笔________ 4.想法 ________
5.愚蠢的 ______ 6.头脑风暴_______ 7. 估值_________ 8.详细的_______
9.重新设计_______ 10. 想象力 ______ 11. 气球 ________ 12.枪,炮_____
13.机器人______ 14.键盘______ 15. 探险者______ 16. 标记______
17.体系______ 18.人造的_________
2. 知识点
1.翻译句子
--你班里有多少人?__________________________?
-没有人。____________
-谁现在在教室里?________________?
- 没有人。____________.
2. v. 发明________ n. 发明_______ n.发明家___________
3. ______ 指“偶然”发生,常与What 连用,
____________ 指有计划有安排地发生,
_____________ 指如何发生,常与how连用
4. 嘲笑________
5. 在发明的过程中________