内容正文:
(七) 晨读+语言运用+诗歌鉴赏+现代文阅读Ⅱ
◆[诗句精读]
人生不作安期生,醉入东海骑长鲸.
犹当出作李西平,手枭逆贼清旧京.
———陆游«长歌行»
精读:陆游愿意“拥马横戈”“手枭逆贼清旧
京”.这就是陆游的特点,他不但写爱国、忧国
的情绪,并且声明救国、卫国的胆量和决心.
当年万里觅封侯,匹马戍梁州.关河梦
断何处? 尘暗旧貂裘.
胡未灭,鬓先秋,泪空流.此生谁料,心
在天山,身老沧州!
———陆游«诉衷情»
精读:最后一句“此生谁料”,读来令人心酸
不已.陆游在离开边塞的时候,一定是怀着
终有一天还要回去的梦,随着时光流逝,希
望越来越渺茫,只能唱叹一声“心在天山,身
老沧州”.
◆[精彩片段]
何以续航? 内化于心,功崇惟志.坚定的
理想信念是“续航”的动力和源泉.100多年
前,李大钊携笔从戎,以文报国,鼓励中国青年
以“青春之我”创建“青春之国家、青春之民
族”.漫漫长夜中,他高举马克思主义的火炬,
照亮中国的前路.回眸百年历史荣光,誓死力
争,还我青岛的愤慨仍不绝于耳,“为中华之崛
起而读书”的豪言回响至今,当代青年继承了
先辈们的坚定信念,抛洒热血与汗水,叩响了
民族复兴的大门.因此说,续航之力须先发于
内,凡弄潮于历史长河者,皆是如此.
———2023年北京卷满分作文«续航»
[点评] 紧扣“续航”这个主题,通过化用
“功崇惟志,业广惟勤”这一名言,从信念角
度具体讲述了如何为人生续航,让青春在
奋斗中绽放,论据丰富,令人信服.
一、语言文字运用(11分)
阅读下面的文字,完成1-3题.
明月湾是一个古村.它位于苏州太湖西
山岛南端,面朝湖水,背依青山,地形似一弯明
月.相传春秋时期,吴王夫差、美人西施曾在
此共赏明月,因而得名.时间如 ① ,唐宋
时期,随着人口增加,明月湾村域逐渐扩展,形
成了街巷纵横、状如棋盘的格局.
走进古村,河渠曲折环绕,驳岸青石水迹
斑斑.盈盈春水倒映着白墙、黛瓦、灯笼、小
桥.岸边一棵巨大的樟树,盘曲多姿, ② .
植于唐代树龄约1200年的苔藓满身的古樟
裹不住岁月沧桑.
树的一侧曾遭雷击,后神奇
地发出枝干,倚背而生,渐成“爷爷背孙子”之
妙趣.
街道宽宽窄窄,两边明清时期留下的建筑
斑斑驳驳.南宋时,金兵南侵,一些高官贵族
为躲避战乱,迁移西山,隐居明月湾.明清时
期,形成了吴、邓、秦、黄四大家族,一直 ③、
和睦相处.许多明月湾人外出经商,发家致
富,陆续兴建了一批大宅院和宗族祠堂,至今
保存完好.正如古诗赞曰:“水抱青山山抱花,
花光深处有人家.”
1.请在文中横线处填入恰当的成语.(3分)
①
②
③
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2.请将文中画波浪线的部分改成几个短句.可
以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意.
(4分)
3.文中画横线的句子使用了顶真的修辞手法,
请简要分析其表达效果.(4分)
二、古代诗歌鉴赏(9分)
阅读下面这首明诗,完成4-5题.
秋发庾岭①
汤显祖
枫叶沾秋影,凉蝉隐夕晖.
梧云初暗霭,花露欲霏微②.
岭色随行棹,江光满客衣.
徘徊今夜月,孤鹊正南飞.
[注] ①万历十九年,汤显祖因上书抨击朝
政,被贬为徐闻县典史,此诗写于赴任途中.
②霏微:迷蒙.
4.下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项
是(3分) ( )
A.首联中“枫叶”“凉蝉”紧扣题目中的“秋”
字,也暗合诗人当时的心境.
B.颔联写两岸景色,远近结合,景物色彩相
对柔和,略给诗人带来一丝慰藉.
C.颈联中的“随”字,将两岸的山色随船行
而不断变换色彩的情状写得