假期作业(九)晨读+语言运用+现代文阅读Ⅰ-【快乐假期】2024高二语文寒假作业高考状元假期学习方案（新教材，统编版）

　　　　　　　　　　　　　　(九)　晨读＋语言运用＋现代文阅读Ⅰ　 　　　　　　　 ◆[诗句精读] 泉声咽危石,日色冷青松. 薄暮空潭曲,安禅制毒龙. ———[唐]王维«过香积寺» 精读:路上,看到泉水咽而不响,日光冷而不 热,石肃穆,松冷寂.人走到寺庙外面安禅 的时候,内心的一切杂念早已消除殆尽,如 潭水般清明澄澈.诗人表面是写寻访古寺, 实则是在写参禅悟道的心路. 木末芙蓉花,山中发红萼. 涧户寂无人,纷纷开且落. ———[唐]王维«辛夷坞» 精读:寂静无人的山中,美丽的芙蓉花自顾 自地开了又谢,谢了又开.诗人从平凡的事 物中发现美,以细致的笔墨写出景物的鲜明 形象,从景物中营造出一种环境气氛和精神 气质,犹如一幅精美的绘画小品. ◆[精彩片段] 　　看我中国大好河山,美不胜收;看我中 国人民,富足精神;看我中国科技,凌云太 空.看今日之中国,已气象万千.新时代青 年都是中国故事的主讲人,和平安定、开放 包容的中国故事,还需吾辈青年来谱写.愿 聚你我之力,成就新的辉煌. ———２０２３年新课标I卷满分作文 «让新时代青年讲好中国故事» 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋[点评]　以排比句讲好中国故事,新时代 青年要奋起担当,语言简短有力,文脉清 晰,文气顺畅,观点突出. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 一、语言文字运用(２０分) (一)语言文字运用Ⅰ(本题共２小题,１０分) 阅读下面的文字,完成１－２题. 春天,天气渐暖,虫鸣鸟啭不绝于耳,给大 自然带来了勃勃生机.假如春天　　A　　, 那么,是什么带走了那些动听的声音? 可以肯 定地说,滥用农药防治害虫难辞其咎. 近些年来,科学家们在不断的研究中发 现,①想要有效控制害虫的负面影响,②既需 要治本更需要治标.因此,③加强农业生态环 境保护,④达到农业可持续发展,⑤已成为控 制害虫侵害的长期有效措施.其中,对作物进 行轮作,推行可持续的绿色农业,避免长期的 单一植被组成,是从源头减少害虫大规模爆发 的重要途径.另外,保护害虫天敌的生存环 境,也是一个非常有效的方法.禁止捕杀野生 鸟类,⑥增加害虫天敌数量,⑦帮助维持生态 平衡,⑧可以起到很好的害虫防控作用,⑨也 可以避免农药的过度滥用和环境污染. 随着科学技术的发展,科学家们看待问题 的角度也更加多样化、全面化.对待害虫,从 　　B　　到控制虫口数量维护生态平衡,人 们也逐渐掌握了农业生产活动和环境保护间 的平衡.在人们的长期努力下,春天决不会像 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 严冬一样,万籁俱寂 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ,虫鸣鸟啭一定会回响在 我们的耳边. １．请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段 文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每 处不超过１０个字.(４分) A． 　 B． 　 ２．文中第二段带序号的小分句有三处表述不 当,请指出其序号并作修改,使语言表达准 确流畅,逻辑严密.不得改变原意.(６分) 　 　 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰３３􀅰 (二)语言文字运用Ⅱ(本题共３小题,１０分) 阅读下面的文字,完成３－５题. 茶汛开始的辰光,一簇簇茶树刚从冬眠中 苏醒过来,桠梢上一枪一旗刚刚 展开,叶如芽, 芽如针.可是只要一场细雨,一日好太阳,嫩 茶尖便见风飞长. 茶汛到了,一年中头一个忙季到了,头一 个收获季节到了,个个都开开心心的,真像是 过节一样.就连小学生也欢欢喜喜 地读半天 书放半天茶假,背个桑篮去采茶. 采茶采得清爽、采得快,全大队没啥人敢 跟兰娣比赛.往年,兰娣采茶的辰光,在她的 茶树墩周围,常常 有几个小姊妹,似有心若无 意地跟她在一道做活.阿娟总是拿妒羡的眼 神,斜眼偷瞟兰娣灵巧的手指;云英却衷心敬 佩地、从正面紧盯住兰娣的动作.在我们这个 有一千多年历史的古老茶山上,兰娣,是头一 个用双手采茶的人.茶树高低不齐,桠枝十分 杂乱,但兰娣的双手,却能同时在参差不齐的 桠梢嫩芽尖上飞快地跳动,十分准确地掐下一 旗一枪