江西省萍乡地区2023-2024学年七年级上学期期中练习历史试卷

( （　　答　　　题　　　不　　　要　　　超　　　过　　　密　　　封　　　线　　） 学校： 考场： 座号： 班级： 姓名： )2023－2024学年第一学期期中质量检测 七年级 历史试卷 等级： 说明:请将答案写在答题卡上，否则不给分。 1、 选择题（本大题共有20道小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案填入答题卡内） 1．央视《探索·发现》栏目曾播放过专题片《我们的祖先是怎样生活的》。通过这部专题片我们不可能看到的原始人类生活场景有（    ） A．他们都过着群居生活 B．元谋人使用磨制石器劳动 C．北京人会使用火来御寒照明 D．山顶洞人用穿孔骨针缝制衣物 2．河姆渡人所处的长江流域气候湿润，草木茂盛，虫兽较多。因此，最适合他们居住的房屋样式是（   ）   A．干栏式房屋 B．洞穴 C．半地穴式房屋 D．四合院 3．华夏儿女同根同祖，血脉相连。被尊称为华夏儿女“人文初祖”的是（   ） A．炎帝和黄帝 B．蚩尤 C．尧 D．舜 4．据史书记载，周朝周武王的儿子周成王继位后，以一片桐叶将弟弟叔虞封在了唐这个地方，这就是历史上有名的“桐叶封唐”的故事。从这个故事能说明周朝实行的是 A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．郡县制 5．文物是鲜活的历史。下列文物与河南殷墟出土的甲骨文同属一个朝代的是（   ）          A．兵马俑 B．司母戊鼎 C．竹木简 D．青花瓷 6．时空观念是历史学科核心素养之一。下图历史事件发生在与①对应朝代的是（   ） A．大禹治水 B．盘庚迁殷 C．国人暴动 D．平王东迁 7．某班历史课代表参加学校手抄报比赛，手抄报的内容包括：“夏商周的更替”“动荡的春秋时期”“百家争鸣”，这次手抄报比赛的主题可能是（    ） A．奴隶社会的瓦解 B．封建社会的形成 C．人类早期文明的勃兴 D．早期国家与社会变革 8．下面四幅历史地图，属于“战国形势图”的是（   ） A．A B．B C．C D．D 9．国家博物馆举办“高山景行——孔子文化展”，用九幅画勾勒出孔子的一生。其中最能体现孔子教师身份的是 A． B． ( 退修诗书 ) ( 为政鲁国 ) C． D． ( 杏坛设教 ) ( 周游列国 ) 10．春秋时期，秦、楚等国被中原各诸侯国视为“夷狄”，战国时期，秦、楚两国已与齐、燕、赵、魏、韩等传统的中原诸侯国并称“战国七雄”，被视为华夏族的组成部分。这一转变表明（    ） A．统一多民族国家已建立 B．多元一体的认同意识已形成 C．华夏认同观念渐趋强化 D．家国同构的政治理念已形成 11．民间传说在一定程度上反映了当时的历史面貌。下侧邮票所体现的古代小农经济的特征是（  ） A．男耕女织 B．铁犁牛耕 C．集体劳作 D．刀耕火种 12．唯物史观是历史学科的核心素养之－。战国时期通过变法确立了封建土地私有制和地主阶级的统治，从唯物史观上来讲，是上层建筑适应生产关系、生产关系适应生产力发展而进行的调整。其中上层建筑主要是指（    ） A．铁制农具和牛耕的进一步推广 B．建立了封建土地私有制 C．确立了地主阶级的统治 D．诸侯国之间战争不断 13．秦孝公死后，商鞅被继位的惠文王下令处死，但新法仍继续推行。出现这一历史现象的主要原因是（  ） A．秦孝公大力支持变法 B．变法打击了旧贵族势力 C．变法得到了新兴地主阶级拥护 D．变法顺应了时代潮流的要求 14．秦始皇统一全国后，先后采取“车同轨”“书同文”和统一货币等政策的根本动机是（   ） A．促进民族交融 B．消除分裂割据势力的物质基础和文化基础 C．加强各地经济文化交流 D．加强专制主义中央集权，巩固国家统一 15．在睡虎地秦简《田律》中记载：如果下了及时的雨和谷物抽穗，应即书面报告受雨抽穗顷数，如有旱灾、暴风雨、害虫等灾害损伤了禾稼，也要报告受灾顷数。距离近的县，文书由走得快的人专程递送，距离远的县由驿站传送，在八月底以前传送。材料实质上反映出秦朝（    ） A．灾害频发导致社会矛盾激化 B．政府鼓励农业发展 C．政府关注灾害上报 D．中央加强了对地方的控制 16．根据如下图的材料，可以分析出秦朝灭亡的根本原因是 A．周朝太长 B．战国忙打仗 C．秦朝的暴政 D．陈胜吴广起义 17．在中国象棋的棋盘中间，有一段空隙，上面写着“楚河”“汉界”字样，这来源于历史上的“楚汉之争”。这场战争的性质是 A．刘邦、项羽争夺皇位的战争 B．