内容正文:
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( 答 题 不 要 超 过 密 封 线 )
学校: 考场: 座号: 班级: 姓名:
)
六年级 科学
等级:
说明:本卷共六大题,满分100分,考试时间为40分钟。
题号
一
二
三
四
五
六
等级
得分
一、我会填空(每空2分,共20分)
1.阳光下的植物能制造养分,产生 。
2.生物之间吃与被吃的链状关系叫作 ;很多这样的链状关系交错连接而形成的复杂营养关系,称为 。
3. 自制果蔬电池是将 能转化成 能。
4.当小水滴或小冰晶大到空气托不住的时候就会落下来,形成 ,为了加快云中小水滴的增长速度,人们发明了 。
5.水蒸气可以顶开壶盖,人们从这种现象得到启发,发明了 ,这个过程,是由 能转换为机械能。
6.雾多发生在较冷的 季节。
二、我会选择(每空2分,共20分)
1.根据二歧分类法,牵牛花属于( )。
A.茎攀缘 B.茎缠绕 C.茎草质
2.在食物链中,下列选项中能作为消费者的是( )。
A.蚯蚓 B.野草 C.麻雀
3.下列选项中,属于强对流天气条件下形成的固态降水形式的是( )
A.冰雹 B.霜 C.露
4.现在人们都喜欢吃瘦肉,所以养猪场大量养殖瘦肉型猪,是( )导致了这样的结果。
A.人工选择 B.自然选择 C.都不是
5.“高处不胜寒”说明的科学知识是( )
A.海拔越高,气温越高 B.海拔越高,气温越低
C.海拔越高,气压越低
6.关于“霜”与“露”的说法,正确的是( )
A.“霜”的形成,温度可能高于0℃。
B.“霜”和“露”的形成都是因为空气中的水蒸气遇冷形成的。
C.寒冷的冬天我们在窗户上看到的冰花是露。
7.以下选项中不是由其他能转换为电能的是( )。
A.伏特电池 B.光伏发电装置 C.电动警车
8.如图,模拟的是( )现象。
A.热能转换 B.风能转换 C.电磁转换
9.动能和势能统称为机械能,我国的三峡发电站利用的是( )。
A.风能 B.水能 C.潮汐能
10.2023年9月21日,中国空间站第( )次太空授课活动取得圆满成功,新晋“太空教师”景海鹏、朱杨柱、桂海潮为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。
A.二 B.三 C.四
三、我会判断(每空2分,共10分)
1.我国大熊猫主要的栖息地是四川、陕西和甘肃等地。( )
2.蒸发、降水和流动相互之间没有关系。( )
3.青藏铁路全线留有33个野生动物专用通道,主要是为了保护动物生活和迁徙。( )
4.1832年,丹麦物理学家奥斯特和美国科学家亨利几乎同时发明了发电机,为电的广泛使用奠定了基础。( )
5.人体的生存和活动,如:维持体温、运动等,都需要消耗能量。( )
四、我会连线(共8分)
下列图中各利用了什么能量?连一连。
磁能 太阳能 声能 化学能
五、我会简答(共2小题,共18分)
1.生活中有哪些东西具有“蓄势待发”的能量?请列举三个例子。(6分)
2.生态系统多种多样,请写出三种常见的生态系统,并说说我们如何保持生态平衡,写3点。(12分)
六、我会探究(每空2分,共24分)
六年级的科学兴趣小组设计了“模拟自然界中的水循环”探究实验,该小组的实验装置如图所示。
实验材料:水盆 、热盐水 (约40℃ )、碗、
冰袋、透明塑料薄膜、细线、橡皮筋。
1.实验步骤:
(1)往装置中的水槽加入热盐水,模拟的是 ;(2分)
(2)倒扣一个干净的空碗,模拟的是 ;(2分)
(3)将水槽用透明塑料薄膜蒙住扎紧,用冰袋靠近塑料薄膜形成一个下垂的锥;
(4)置于阳光下暴晒一段时间,观察发现:塑料薄膜内壁和碗蒂中都有大量的 。(2分)
2.科学小组由此推测:水槽里的热盐水 (受热/遇冷)形成了 , (上升/下降)到塑料薄膜上,接触上方的冰块
(受热/遇冷)变成了 落入碗蒂中,溢出流入水槽中。(10分)
3.科学小组取了一点碗蒂里的水尝一尝,发现水的味道