内容正文:
2023-2024学年度第一学期阶段性检测题(期中)
三年级 语文
(考试时间90分钟� 满分100分)
题号
一
二
三
四
总分
得分
评卷人
得分
一、交流与沟通(共10分)
(本题10分)请认真听录音两遍,然后完成下列单项选择。
1.(2分)“我”家住在什么地方?( )
A.大山 B.城市 C.乡村
2.(2分)春天的山是绿色的,那种绿是( )
A.浓浓的 B.淡淡的 C.模糊的
3.(2分)秋天,只有( )不怕秋霜,叶子还是那么翠绿。
A.柏树 B.松树 C.木棉树
4.(2分)为什么家乡的山被人们称为“五花山”?( )
A.因为家乡的山四季分明。 B.因为家乡的山种了很多花。
C.因为家乡的山在秋季是五颜六色的。
5.(2分)如果给这篇短文拟一个标题,最恰当的一项是( )
A.《五花山》 B.《绿色的山》 C.《家乡的树》
评卷人
得分
二、积累与梳理(共35分)
6.(3分)三年一班围绕“秋天”开展了语文综合性学习活动,在“颂秋”书法比赛中,同学们积极参加,请你也认真地在田字格中抄写下面的诗句。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
在“赞秋”的写话活动中,李明轩写下这样一段话:
我特别喜欢秋天,喜欢秋的宁jìng_______和( )。秋天用神奇的yán liào_______,为大自然chuān dài_______好xiān yàn_______的服装。她扬起手bì_______,轻轻抚摸公园的菊花,菊花瞬时怒放,有白的、有黄的、有淡绿的、有紫的……整个公园变得( ),这美丽的秋天真让人( )。我突然想起苏轼的古诗:“________________________最是橙黄橘绿时。”
7.(4分)认读拼音,将词语写在横线上。
8.(3分)根据句子意思,把下面的词语填在文中的括号里。
A.赏心悦目 B.天高云淡 C.五彩缤纷
9.(3分)李明轩积累了很多描写秋天的词语,请你也写出三个:
10.(6分)遇到不懂的词语,我们可以用多种方法去理解,比如“宁静”的近义词是 ,用找近义词方法我们可以理解词语意思,而“五彩缤纷”我们可以用
方法理解,它的意思是 。
11.(4分)李明轩在文中写到了菊花的颜色很多,请你发挥想象,写写菊花的形态。(至少写出两种形态)
菊花的形态也各不相同。
12.(5分)请把语段的最后一句补充完整,再想一想下面的哪首诗和这首诗描写的季节相同( )
A.意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
D.墙角数枝梅,凌寒独自开。
13.(3分)张浩同学也写了一篇关于秋天的日记,但是句子中出现了错误,请你用修改符号帮他修改。
今天,我来到奶奶家的果圆里。这里种了许多水果,梨、苹果、柿子和土豆……看着这些丰收的果实,太高兴了。
14.(4分)李明轩与张浩因为“赞秋”书法活动的策划发生了矛盾,李明轩认为他的策划更优秀,赌气不理张浩。妈妈劝他:“ ,万古胜负 。如果要把活动搞好,你们就要互相理解,因为一个篱笆 , 。”
评卷人
得分
三、阅读与鉴赏(共25分)
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
15.(3分)这段话写了银杏树、 、 、 和菊花。
16.(5分)“田野像金色的海洋。”这句话用了 的修辞手法。请你再写一句这样的句子: 。
17.(5分)秋天的雨还会把颜色分给谁呢?照样子写一写。
它把 给了 ,