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)质量监测五年级语文试卷
满分100分 时间90分钟
一、看拼音写词语。(8分)
huī huáng qīn mì shāng liang dīng zhǔ
( ) ( ) ( ) ( )
chí yán lǎn duò ài mù yōu rán
( ) ( ) ( ) ( )
二、把下列词语补充完整。(6分)
难以( )( ) 同心( )( ) 国( )( )安
太平( )( ) 富丽( )( ) 百兽( )( )
三、选词填空。(5分)
坚强 勤劳 谦让
1.成熟的麦穗在阳光下低垂着头,那是在教我们 ;忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉,那是在教我们 ;柔弱的水珠在四季轮回中滴穿顽石,那是在教我们 。
叮嘱 嘱咐
2.听着窗外的雨声,他又想起了临行前母亲的( )。
3.老人那亲切的( )让他的心里感到温暖。
四、按要求写句子。(共10分)
1.他那勤奋学习、刻苦钻研的精神,不值得大家学习吗?(改为陈述句)
2.漂亮的松鼠是一种乖巧驯良的小动物。(缩句)
3.玲玲的成绩很好,玲玲一点也不骄傲。(用关联词把两句话合成一句话)
4.读了《落花生》这篇课文,使我悟出了一个道理。(修改病句)
5.站在山头远远看去,树边那条清亮的小河像 。(补充比喻句)
五、课内外知识积累,按要求完成下面各题。(14分)
(1)我们学习过许多勤勉学习、珍惜时间的名言佳句,选择你喜欢的两句写在下面的横线上。(4分)
①
②
(2)完成古诗和课文内容填空。(10分)
1.《白鹭》的作者是 ,课文主要表达了作者对白鹭的 。
2.《将相和》主要写了 、 、 三个小故事,课文中的“将”指 ,“相”指 ,和是 的意思。
3.我劝天公重抖擞, 。
4. ,为有源头活水来。
六、口语交际。(3分)
阅读文学书籍或观看影视作品时,我们常常会被其中的一些人物吸引并感动,请你向大家介绍一个你最喜欢的人物形象,说清楚这个人物形象出自哪部作品,你喜欢 的理由是什么。