3.1 自然资源概况 第一课时 课件-2023-2024学年八年级地理上学期湘教版

第一课时 2023/11/20 自然资源概况 1 天然宝石 羊毛衫 水稻 阳光 木材 下面哪些属于自然资源？ 自然资源是存在于自然界的能为人类提供福利的物质与能量。 2 地震 铁矿石 森林 辣椒 荒漠 巩固提高 3 气 候 资 源 光热 风 降水 自然资源种类 淡水资源 水能资源 河流、湖泊 水 资 源 自然资源种类 土 地 资 源 耕地 草地 林地 自然资源种类 生 物 资 源 森林 草 海洋鱼群 自然资源种类 矿 产 资 源 石油 煤 矿石 自然资源种类 海 洋 资 源 海洋空间资源 海洋生物资源 海洋矿产资源 海洋动力资源（潮汐能，波浪能......） 海洋化学资源（海盐，海水提取元素氯化钠......） 自然资源种类 下图中，哪些属于可再生资源？哪些属于非可再生资源，请说出你的理由。 辨一辨 下图中，哪些属于自然资源？请说出你的理由。 大理岩 大熊猫 海洋鱼群 森林 自然风景 食盐 × 10 自然资源特征 玲玲说：“说不定到哪一天，海啸、地震、风暴等都会成为自然资源。”你认为这有可能吗？ 有可能 因为自然资源的概念不是一成不变的 11 自然资源特征 自然资源分布具有一定的规律性，但不均匀 12 自然资源特征 总量在世界的位次 总量在世界的位次 人均占有量占世界人均量 领土面积 3 1／3 矿产资源 3 3／5 耕地 4 1／3 河流年径流 6 1／4 森林 6 1／5 我国自然资源总量丰富，人均占有量不足 13 自然资源特征 浩浩说：“假如石油都开采完了，将来怎么办？”你想过这个问题吗？说一说你的主意。 自然资源的数量是有限的 14 可再生资源与非可再生资源 可再生资源 非可再生资源 自然资源 在较短时间内更新、再生，或者能够重复利用、循环使用的自然资源。 经人类开发利用后蕴藏量不断减少，在相当长时间内不可能再生的自然资源。 可再生资源是取之不竭的，可以随意使用。 可再生资源并不是取之不竭的，由于再生速度受到自身繁殖能力和外界环境条件影响，在一定的时间和空间内，可再生资源是有限的。对于可再生资源应有计划、有限制地加以开发利用。 15 可再生资源与非可再生资源 项目 可再生资源 非可再生资源 区别 内容 举例 利用 气候资源、土地资源、水资源、生物资源 矿产资源 土地、水、森林等 短时间内可再生或循环使用 几乎不可能再生，用一点就少一点 煤、铁、石油等矿产资源 有计划、有限制的加以开发利用 尽可能综合利用，注意节约，避免浪费和破坏 16 下图中，哪些属于可再生资源？哪些属于非可再生资源，请说出你的理由。 辨一辨 下图中，哪些属于可再生资源？哪些属于非可再生资源，请说出你的理由。 大理岩 大熊猫 海洋鱼群 森林 自然风景 × 17 可再生资源与不可再生资源 可再生资源与不可再生资源 对下列自然资源进行分类 温泉 树木 草地 潮汐能 藏羚羊 风能 海鱼 核能 天然气 花岗岩 属于可再生资源的是： 温泉 树木 草地 潮汐能 藏羚羊 风能 海鱼 属于非可再生资源的是： 核能 天然气 花岗岩 18 下面这几种行为你都做到了吗？除了下面这几种行为，你还能说出哪些？ 垃圾也是宝，废物再利用。 每制作4000张贺卡，意味着毁掉一棵树。 浪费资源，制造垃圾，污染环境。 问题与对策 垃圾分类回收 节约资源和保护环境与我们的生活息息相关，应切实落实到我们的日常行为中去。读图完成任务。 少用一次性消费品 （1）议一议，在日常生活中倡导上述两种行为有哪些好处？ （2）在日常生活中，你有哪些节约资源和保护环境的小窍门？说出来与同学一起分享。 问题与对策 20 1.节约用水，重复利用 2.节约用纸，废纸回收 3.少用一次性电池，多用充电池 4.人离关灯 5.不浪费食物 …… 同学们！请加入我们保护资源的行列吧！ 讨论 新能源 新能源是指在新技术的基础上系统开发利用的能源，如太阳能、风能、生物质能、地热能、海洋能、核能、氢能等。与传统能源相比，新能源普遍具有污染小、储量大、分布广的特点。利用新能源对于节约传统的石油、天然气、煤炭等化石能源，发展以低能耗、低污染、低排放为基础的低碳经济，具有十分重要的意义。 开发新能源 22 开发新能源 核技术 风能 地热能 太阳能 23 风力发电 风能是太阳能的一种转化形式。风力发电是把风能转变为机械能，再把机械能转变为电能。中国东南沿海、新疆北部、内蒙古、甘肃北部， 是风能资源丰富的地区。新 疆达坂城的风力发电场装机 容量达412.9兆瓦，是目前中 国最大的风力发电场。 可再生资源与非可再生资源 2