内容正文:
三022
假期
非学无以广才,非志无以成学。
九、等差数列及其前n项和
完成日期:
月
《思维整合室
(4)数列Sn,S2m一Sm,Sm一S2m,…也是等差
wer zheng he shi
知识梳理
数列.
(5)S2m-1=(2n-1)a.
1.数列的概念
(1)数列:按照一定
排列的一列数称
自测自查
为数列。
1.(1)顺序
(2)每一个数2.序号n
(2)项:数列中的
叫做这个数列的项。
3.2
同一个常数公差
2.数列的通项公式
4.(1)a1+(n-1)dam+(n-m)d(2)na
如果数列{an}的第n项a。与
之间
+n。1Dd
2
的关系可以用一个式子来表示,那么这个公
式叫做这个数列的通项公式。
5.(1)a+b
2
(2)am+an=a。+a。(3)md
3.等差数列的定义
要点记忆
如果一个数列从第
项起,每一项与
等差数列的解题技巧
它的前一项的差等于
,那么这个数
(1)首项a1和公差d是解决等差数列问题的
列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列
两个基本量,等差数列的问题一般可以转
的
,公差通常用字母d表示
化为首项a1和公差d的关系问题.
4.等差数列的通项公式与前n项和公式
(2)利用等差中项公式可简化解题的过程.
(1)若等差数列{a.}的首项是a1,公差是d,则
(3)在等差数列中,灵活运用等差数列的性质
其通项公式为an=
可简化计算.
若等差数列{an}的第m项为am,则其第n
(4)等差数列的通项公式及前n项和公式,共
项a,可以表示为an=
涉及五个量a1,am,d,n,Sn,知其中三个就
(2)等差数列的前n项和公式
能求另外两个,体现了方程的思想
S=m(aita.)
(其中n∈N°,
2
《技能捉升台
a1为首项,d为公差,a,为第n项)
技能提升
5.等差数列及前n项和的性质
1.已知数列1,5,5,7,…,√2-1,则35
(1)若a,A,b成等差数列,则A叫做a,b的等
是它的
(
差中项,且A
A.第22项
B.第23项
(2)若{an}为等差数列,当m十n=p十g,
C.第24项
D.第28项
(m,n,p,q∈N°).
2.{an}是首项为1,公差为3的等差数列,如果
(3)若{an}是等差数列,公差为d,则as,a+m
am=2023,则序号n等于
(
a+2m,…(k,m∈N)是公差为
的
A.667
B.668
等差数列.
C.669
D.675
·23.
火受数学
3.设等差数列{an》的前n项和为Sn,若So3
9.在我国古代,9是数字
=2023,且a3十a2021=m,则m=
(
之极,代表尊贵之意,
A.1
B.2
所以中国古代皇家建
C.2023
D.2024
筑中包含许多与9相关的设计.例如,北京
天坛丘的地面由扇环形的石板铺成,如图,
4.数列{an}满足am+1=
最高一层的中心是一块天心石,围绕它的第
一圈有9块石板,从第二圈开始,每一圈比前
一圈多9块,共9圈,则第7圈的石板数为
号,则a,等于
a1=
,前9圈的石板总数为
A.7
10.已知等差数列{an}的首项为a1,前n项和
c
n
为8若腸-温=1,且8≥8则
2022
a1的取值范围为
5.(多选)下面是关于公差d>0的等差数列
1l.若数列{an}满足a+m=an十d(m∈N”,d
{a}的四个命题,其中正确的是
(
是不等于0的常数)对任意n∈N恒成立,
A.数列{an}是递增数列:
则称{a,}是周期为m,周期公差为d的“类
B.数列{nan}是递增数列;
周期等差数列”.已知在数列{an}中,a1=1,a
C.数列是递增数列;
十am+1=4+1(n∈N).
D.数列{a,十3nd}是递增数列
(1)求证:{am}是周期为2的“类周期等差
6.(多选)对于正项数列{an},定义:Gn=
数列”,并求a2,a222的值;
a,+2a十4a十…+2a为数列{a,}的
(2)若数列{b,}满足bn=a+1一a(n∈N”),
求{bn}的前n项和T
“匀称值”.已知数列{an}的“匀称值”为G
=2",前n项和为S.,则下列关于数列{an》
的描述正确的有
A.数列{a,n}为等差数列
B.数列{an}为递减数列
S223=1013
C.2023
D.记bn
9
·an,则数列{bn}有最大项
7.(多选)记等差数列{an}的前n项和为Sm,已
知a5=3,S3=一9,则有
()
A.a1=-5
B.a<0
C.S6=0
D.S<S
8.记S,为等差数列{an}的前n项和.若a1=
一2,a2十a6=2,则S1n=
·24·
三0022
度翻作业壶)
12.(2023·新课标I卷,20)设等差数列{a,}
(2)若{bn}为等差数列,且Sg一T=99,
的公差为d山,