九下第三单元 走向未来的少年-【众相原创·赋能中考】2024年中考道德与法治精练册（河北专用）

众相原创·河北道德与法治 第三单元　走向未来的少年 错题 记录 题号 备注 一阶　基础巩固分点练 要点　１ 少年的担当 １． 由外交学院主办的“青年携手·命运 共同”２０２３北京国际模拟联合国大会在北京举 办。本次大会共约７００名来自１５０余所大、中学 校的师生参加，各校优秀代表在四天的会期中 探讨全球热点问题，贡献青年智慧方案。下列 标题符合本次会议主题的是 （　　） Ａ．传递中国声音，彰显责任担当 Ｂ．大有可为青年，外交关键力量 Ｃ．牢记历史使命，维护世界和平 Ｄ．发言当仁不让，展现个人风采 ２． ２０２３年７月下旬以来，受台风“杜 苏芮”影响，华北、黄淮、东北等地出现极端降 雨过程，洪涝地质灾害严重。在防汛救灾第 一线，广大青年充分发挥生力军和突击队作 用，１．９万余支青年突击队、２３４万人次青年 志愿者不畏风雨、勇挑重担，在应急抢险、隐 患排查、通信保障、转移群众、河道疏浚等方 面发挥作用。据此可知，广大青年用实际行 动诠释了 （　　） ①新时代的使命和担当 ②生命至上的根本宗旨 ③忧国忧民的爱国情怀 ④诚实守信的精神特质 Ａ．①②　　Ｂ．①③　　Ｃ．②④　　Ｄ．③④ ３． 在乡村振兴的交响乐中，有一段段 高亢、清脆的旋律，他们是新时代的有志青 年，他们有想法、敢创新、肯实干，他们爱农 业、懂技术、善经营，他们挥洒青春奋斗在乡 村的广阔天地间，他们是乡村新青年。由此 我们感受到 （　　） ①新时代是奋斗者的时代 ②青年兴则国家兴，青年强则国家强 ③乡村振兴是青年的责任 ④个人的命运与国家的命运没有关联 Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．②④ Ｄ．③④ ４．革命年代的青春，是一位位有志青年，救亡图 存；战争年代的青春，是一位位热血将士，冲 锋在前；新时代的青春，要用奋斗书写华章， 奏响世界舞台上的“最强音”……作为新时代 的中国青年，我们需要 （　　） ①树立正确价值观，只选自己感兴趣的职业 ②坚定理想信念，志存高远，脚踏实地 ③了解人类文明进程，积极关切人类问题 ④有忧患意识，提高为世界作贡献的能力 Ａ．①②③　Ｂ．①③④　Ｃ．①②④　Ｄ．②③④ 要点　２ 终身学习 ５．（２０２３福建）如图是学校“心理信箱”收到的 一封来信（节选）。对此，下列回复合适的是 （　　 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 ） 　　过几天，我要代表班级参加学校的“雷锋 精神我践行”宣讲活动，我怕表现不好，辜负老 师和同学的期望，特别紧张，要怎么办呀？ ①调整心态，相信自己一定能行 ②高度重视，宣讲活动关系到班级荣誉 ③寻求帮助，让其他同学替你参赛 ④正视压力，适度紧张会让你发挥更好 Ａ．①② Ｂ．①④ Ｃ．②③ Ｄ．③④ ６．（２０２３贵阳）《义务教育劳动课程标准（２０２２ 年版）》颁布以来，各种“花式”劳动课在全国 中小学出现。其中，“农耕体验”                                                             课作为一种 ６４ 众相原创·河北道德与法治 新尝试，让学生走进田间地头，认识农作物， 学习劳动技能，体验农耕文化，感受劳动的价 值和成长的意义。由此可见，我们要 （　　） Ａ．忽略学校课程学习 Ｂ．重视在实践中学习 Ｃ．放弃理论知识学习 Ｄ．专攻农耕文化学习 ７．跨学科·语文 晋平公是春秋时期晋国的君 主。他老年的时候想学一些知识，却总觉得 自己已经老了。有一天，他向师旷求教（对话 如下图）。这启示我们 （　　） Ａ．做好职业准备，根据实际进行职业规划 Ｂ．增强问题意识，积极参加社会调查活动 Ｃ．树立终身学习理念，增强学以致用能力 Ｄ．全面提升个人素养，掌握科学思维方法 要点　３ 职业选择　敬业精神 ８．（２０２３唐山遵化二模）以下两则新闻共同反 映的主题是 （　　 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 ） ★《中华人民共和国职业教育法》明确职业教 育与普通教育具有同等重要地位。 ★不要论文、不问身份、不管年龄，只要长期扎 根乡镇作出了突出贡献，有技能、有手艺、能 力水平高，农民也能评职称！ ①大力促进社会公平　②树立正确职业观念 ③弘扬爱岗敬业精神　④强化奉献社会意识 Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．②④ Ｄ．③④ ９．跨学科·语文 （２０２３湖北）用青春拥抱时 代，用生命点燃未来，“新农人”助力端牢“中 国饭碗”，一些大学生毕业后，选择走进田间 地头，拼搏进取，把青