专题02 名句默写-2023-2024学年八年级语文上学期期末专题复习（北京专用）

专题02 名句默写 1．（2022秋·北京石景山·八年级统考期末）文化积累。 穿过历史的烟云，有多少诗人在荆楚大地吟唱一首首动人心弦的诗文。在长江之滨望荆门，和李白一起欣赏“山随平野尽，① ”的雄浑景象；在黄冈泛舟游赤壁，和杜牧一起发出“东风不与周郎便，② ”的无限感慨；到承天寺和苏轼一起赏月，在“庭下如积水空明，③ ，盖竹柏影也”中感受闲适的心境…… 2．（2022秋·北京西城·八年级统考期末）默写。 （1）唐诗绘景，既有苍茫塞外，“大漠孤烟直， ”，又有明媚江南，“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”；既有北方的东皋原野，“树树皆秋色，山山唯落晖”，又有江畔的楼台洲渚，“ ，芳草萋萋鹦鹉洲”……大江大河，春秋代序，处处成诗。 （2）李清照在《渔家傲》一词中，用“ ， ”，展现了一幅辽阔、壮美的画卷，形成一种浑茫无际的境界，并为全篇奠定了奇丽的基调。 （3）孟子认为上天要下达重要的使命给一个人，一定要让他承受多种磨难。请你用原文写出其中的一种磨难：“ ”。（《生于忧患，死于安乐》） （4）年近90岁的北山愚公，苦于“山北之塞， ”，因此集合全家来商量移山的大事。（《愚公移山》） 3．（2022秋·北京门头沟·八年级校联考期末）默写。 （1）几处早莺争暖树， 。 （白居易《钱塘湖春行》） （2）古诗名句，往往可以使我们感受到诗人在特定境遇下的情怀或思考。从《饮酒（其五）》的“① ，悠然见南山”中，我们可以感受到陶渊明躬耕田园时的闲情逸致；从《春望》的“感时花溅泪，② ”中，我们可以感受到杜甫困居长安时的忧国忧民；从《赤壁》的“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”中，我们可以感受到杜牧借史抒怀时的哲思感慨。 （3）王维的《使至塞上》中，描绘奇特壮美的塞外风光，并且被王国维赞为“千古壮观”的名句是： ， 。 4．（2022秋·北京顺义·八年级统考期末）默写。 （1） ，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》） （2）得道者多助， 。（《孟子》三章） （3）诗词不是冰冷的文字，而是有温度的生命。诗人笔下的景、物、事往往渗透着充沛的感情或人生思考，读者能从中感受到一种情怀，如李白的“仍怜故乡水，万里送行舟”。请你从学过的古诗词中选取能体现这样特点的两句诗： ， 。（本试卷中出现的句子除外） 5．（2022秋·北京·八年级校考期末）默写填空。 （1）海内存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （2） ，一览众山小。（杜甫《望岳》） （3）现代社会是一个充满竞争的社会，只有奋发向上，才能有所作为，千万不能寄希望于侥幸。就像杜牧在《赤壁》中借古讽今“ ， 。”所说的一样。 （4）《富贵不能淫》中与“穷则独善其身”有异曲同工之妙的句子是： ， 。 （5）《愚公移山》中愚公移山的目的是： ， 。 6．（2022秋·北京丰台·八年级统考期末）默写。 （1） ，良多趣味。（郦道元《三峡》） （2）我报路长嗟日暮， 。（李清照《渔家傲》） （3）“歌以咏志”，诗人们往往将自己的理想抱负寄寓在作品中。李贺在《雁门太守行》中高歌“报君黄金台上意， ”，表明效忠国家、平定海内的决心；杜牧在《赤壁》中，借三国史事，用“ ， ”这两句诗慨叹英雄成名需要机遇，曲折地表达了自己怀才不遇的无奈。 7．（2022秋·北京海淀·八年级统考期末）默写。 （1）入则无法家拂士， ，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》） （2）古诗中诗人常常借典故以古寓今，含蓄表达自己的情思志向。《雁门太守行》中“ ， ”借“黄金台”的典故，赞扬了边关将士誓死卫国的壮志豪情；《渔家傲·天接云涛连晓雾》中，“ ”一句借《庄子·逍遥游》中“大鹏”的典故，含蓄表达了词人对理想世界的追求。 8．（2022秋·北京昌平·八年级统考期末）默写。 （1）树树皆秋色， 。（王绩《野望》） （2）孟子在《生于忧患，死于安乐》一文中认为，一个人经过磨难砥砺的益处是： ， 。 （3）在你学过的诗文中，能展现色彩之美的两句是： ， 。（本试卷中出现的诗句除外） 9．（2022秋·北京东城·八年级统考期末）默写 ①白头搔更短， 。（杜甫《春望》） ② ，学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲》） ③边塞诗多以边疆地区军民生活和自然风光为题材，