1.2 复杂多变的关系 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

巴以冲突 印巴冲突 近年来，世界上相继出现了一些大事，诸如中美之间领导高层会晤、巴以冲突、印巴冲突等等，国际关系未来到底会走向何方？中国又该如何应对？ 1.2 复杂多变的关系 第一单元 我们共同的世界 第一课 同住地球村 我们生活在同一个世界，这是我们共同的家园。这里有安宁和美好，也有战乱和纷争。我们如何认识这个纷繁复杂的世界？如何认识这个风云变幻的时代？ 4 1.政治认同：在国际交往中,要积极深化合作，逐渐摒弃你输我赢的旧思维。 2.责任意识：关心国际社会的发展变化，理解整个世界的复杂多变，提高全面认识复杂世界的能力和把握世界发展趋势的能力。 教学重点：世界多极化的意义；当今世界国际竞争的实质。 教学难点：我国该如何应对复杂多变的国际形势？ 核心素养目标 【阅读教材 构建体系】 请同学们自主学习课本P9-11 内容，时间3分钟。 1.完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。 2.根据要求阅读教材，构建思维导图，提炼出本框题主要观点并总结答案。 1. 1. 一些新兴经济体和发展中国家快速发展，给世界带来了哪些影响？ 2. 世界多极化带来什么影响？有何意义？ 3.当前国家关系如何？ 变化中的 世界格局 华沙条约成立 1955 苏联解体 二战后，影响世界格局几件大事 1991.12 1949 北大西洋公约成立 整体感知 美国确立世界超级大国的领导地位 美国和苏联两大阵营冷战开始，世界进入两极化 标志冷战结束，世界进入多极化 8 苏联解体（Dissolution of the Soviet Union)是指20世纪90年代初苏联共产党失去执政地位及由15个加盟共和国组成的苏维埃社会主义共和国联盟的瓦解的事件。 美国 日本 欧盟 俄罗斯 中国 唯一超级大国，在军事、经济、科技等方面居世界领先地位。 世界第二经济强国，正在谋求政治大国。 一体化进程加快，由27国组成的欧洲联盟，实力不断增强。 实力削弱，但大国地位不容置疑，有巨大的经济、科技潜力和强大的军事力量。 日益发展的经济力量，综合国力位居世界前列，国际地位显著提高。 上述材料反映了当今国际形势的一个突出特点是什么？ 注意：世界多极化只是一种趋势，并没有形成世界多极化格局。 世界格局向多极化时代发展。是当今国际形势的一个突出特点 变化一：世界格局向多极化发展。 名词解释：世界多极化 “极”，指综合国力强、对国际事务影响大的国家或国家集团。 “单极”，即世界上只有一个政治经济力量中心。 “多极”，即世界上出现了若干个政治经济力量中心。 注意：只能说世界格局向多极化发展 ≠世界多极化格局已经形成。 "化"—— 指一种发展趋势，并非指现实，表明在多极格局形成之前有一个相当长的过渡期(或叫转换期)。 习近平在党的二十大报告中表示，当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。一方面，和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡，人心所向、大势所趋决定了人类前途终归光明。另一方面，恃强凌弱、巧取豪夺、零和博弈等霸权霸道霸凌行径危害深重。 思考：习主席的讲话内容说明了什么？ 科技革命和产业变革 国际力量对比深刻调整 人类命运共同体理念 国际环境日趋复杂 新冠肺炎疫情影响深远 和平与发展的时代主题 不稳定不确定性明显增加 经济全球化遭遇逆流 ②当今世界正经历百年未有之大变局。 13 新一轮科技革命和产业变革深入发展,国际力量对比深刻调整,和平与发展仍然是时代主题,人类命运共同体理念深人人心。（机遇） 同时国际环境日趋复杂,不稳定性不确定性明显増加,新冠肺炎疫情影响广泛深远,经济全球化遭遇逆流,世界进入动荡变革期,单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。（挑战） 如何 理解？ 变化二：世界正处于百年未有之大变局 单边主义：特定大国不考虑大多数国家和民众的愿望，单独或带头退出或挑战已制订或商议好了的维护国际和平与发展的规则和制度。 保护主义：以维护本国利益作为是否适用本国法律的依据；任何侵害了本国利益的人，不论其国籍和所在地域，都要受到该国认为其应有的惩罚。 霸权主义：大国、强国、富国欺侮、压迫、支配、干涉和颠覆小国、弱国、穷国，不尊重他国的独立和主权，进行强行的控制和统治。 探究一：当今世界格局发生了怎样的变化 变化二：世界正处于百年未有之大变局 A.积极因素： A1.新一轮科技革命和产业变革深入发展， A2.国际力量对比深刻调整（趋于均衡 A3.和平与发展仍然是时代主题 A4.人类命运共同体理念深入人心 B.消极因素： B1.国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加， B2.新冠肺炎