7.2服务社会（课件＋视频）-【爱上道法课】2023年秋八年级道德与法治上册同步备课精制优秀课件 （统编版）

导入新课 看视频思考，视频中有哪些人值得我们学习，为什么？ 这一行为在无形当中践行着社会主义核心价值观，从关爱传递着人与人之间的友善。今天我们就围绕着关爱这一话题展开。 社 第二框 第七课 积极奉献社会 服 务 会 【阅读教材 构建体系】 请同学们自主学习课本P80—P84 内容，时间5分钟。 1.完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。 2.根据要求阅读教材，构建思维导图，提炼出本框题主要观点并总结答案。 1. 1、★为什么要服务社会？ 2、一个人的价值在于什么？为什么？怎样实现？ 3、★如何服务和奉献社会？ 4、中国共产主义青年团的性质、作用是什么？ 5、我们可以参加哪些社会公益活动？ 6、中学生怎样培养爱岗敬业的精神？ 01 奉献助 我成长 完 型 填 空 ❶服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 一名老科学家，用无言的行动诠释了人生的意义。罹患重症的中科院院士卢永根，将毕生积蓄880多万元无偿捐献给教育事业。 　　他说：“党培养了我，将个人财产还给国家，是作最后的贡献。” 思考:卢永根院士他获得了什么？为什么？ 探究一：1、★为什么要服务社会？ 2021年10月28日，“共和国勋章”获得者、中国工程院院士、中国核潜艇研究设计专家黄旭华捐赠了1100万元个人所获奖金，作为科技创新奖励基金，以助力更多优秀人才脱颖而出、为装备研制事业作出更大贡献。 “我的捐赠，希望起到‘种子’的作用，引起社会的响应，让更多的人都来关注、关心、支持科研、教育和科普事业。”黄旭华院士说。 思考:黄旭华院士他获得了什么？为什么？ 探究一：1、★为什么要服务社会？ 黄旭华院士... text has been truncated due to evaluation version limitation. 思考：他们的事迹对我们有什么启示？ 他们所做的行为是服务社会的有意义的行为，弘扬社会正能量，为他人做了表率，因此能够影响与带动周围的人。 我们要积极主动参与社会公益活动，主动承担社会责任，帮助他人，在奉献社会中提升个人价值。 探究一：1、★为什么要服务社会？ 志愿者服务分享 请你回忆一下你参加过的志愿者服务，把你觉得印象最深刻的一件事分享给大家，并谈谈你的收获。 温馨提示：可以在社区、街道、敬老院、马路上…… 探究一：1、关爱与被关爱的表现？ 8 你看到或参加过哪些亲社会服务社会的活动？与同学分享你的感受。 完 型 填 空 ❷服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。 探究一：1、★为什么要服务社会？ ①服务社会体现 。 （一个人的价值应该看他 什么，而不应当看他 什么。只有积极为社会做 ，才能得到人们的 ，实现我们自身的 。） ②服务社会能够促进我们 。 （我们的 不断拓展， 不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。） 1、★为什么要服务社会？ 新知总结 人生价值 全面发展 贡献 得到 贡献 尊重和认可 价值 视野 知识 02 奉献社会 我践行 有同学认为：“中学生年龄还小，不需要服务社会，参加社会公益活动。” 谈谈你对此观点的看法。 服务和奉献社会不在于年龄大小、时间早晚、精力投入多少，而在于参与社会公益活动的热情和实际行动，让我们大家携起手来共同参与吧，这样我们的社会生活才会变得更加美好！ 服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。 探究二：2、中国共产主义青年团的性质、作用是什么？ 12 你是“中国共产主义共青团团员”吗？ 你了解“中国共产主义青年团”吗？ 中国共产主义青年团 探究二：2、中国共产主义青年团的性质、作用是什么？ 性质：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是党的助手和后备军。 作用：中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。 中国共产主义青年团性质、作用和使命（责任）是什么？ 使命（责任）：在新时代,共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践,为发展社会生产力、提高人民生活水平