第五单元课题3 利用化学方程式的简单计算 能力提升训练-2023-2024学年九年级化学人教版上册

课题3 利用化学方程式的简单计算 能力提升训练 一、选择题 1.mg氯酸钾和2g二氧化锰混合加热,完全反应后得到ng固体,则放出氧气的质量为 A.(m-n)g B.(n+2)g C.(n-2)g D.(m+2-n)g 2.根据质量守恒定律及2Mg+O22MgO的反应方程式,下列各组数据依次为m(Mg)、m(O2)、m(MgO),其中正确的是 ( ) A.2 g、3 g、5 g B.3 g、2 g、5 g C.1 g、4 g、5 g D.4 g、1 g、5 g 3.氨催化氧化是制硝酸的主要反应之一,该反应的微观示意图如图所示。下列说法不正确的是 A.该反应不属于化合反应 B.生成物都是化合物 C.参加反应的甲乙的质量比为17:32 D.生成的丙与丁的分子个数比为2:3 4.在化学反应3H2+Fe2O32Fe+3H2O中,反应物中各物质间的质量比为( ) A. 1:1 B. 3:1:2:3 C. 3:80:56:27 D. 1:80:28:9 5.(双选)在一个密闭容器中有X、Y、Z、Q四种物质,一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示:下列推理中正确的是( ) X Y Z Q 反应前的质量/g 20 80 2 21 反应后的质量/g 4 待测 38 65 A.反应后物质Y的质量为44g B.反应中物质X与Y发生改变的质量之比为1:4 C.反应中Z可能是催化剂 D.若X和Z的相对分子质量分别是16和18,则他们的化学计量数之比是1:2 6.电解水这个反应中,水、氢气、氧气的质量比是( ) A.18:2:32 B.18:1:16 C.9:1:8 D.2:2:1 7.甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示,下列说法正确的是 A.丁可能是单质 B. x的值为19 C.若甲和丁的相对分子质量之比为 2:1,则它们的化学计量数之比为6:31 D.丙是该反应的催化剂 8.密闭容器中发生某化学反应,各物质的分子数目随时间变化情况如图1所示,物质Y、Z的质量随时间变化情况如图2所示。下列说法错误的是 A.该反应属于化合反应 B.参加反应的X与Z的质量比为3:17 C.Y与Z的相对分子质量之比为14:17 D.t1后X、Y、Z能同时存在容器中 9.某反应前后分子变化的微观示意图如下,“”和“”表示不同元素的原子。下列说法正确的是( ) A. 反应物与生成物共有3种物质 B. 反应后原子个数增多 C. 该图可表示CO与O2的反应 D. 反应物中元素的化合价都为0 10.有ABCD四种物质,他们能发生下列反应A+B=C+D,已知12gA和14g物质恰好完全反应,生成18gC和一定量的D,若要获得12gD,需要参加反应的A物质的质量为( ) A.18g B.12g C.14g D.24 11.把20 g氢气和氧气的混合气体充入一密闭容器中(密闭容器里无其他杂质)经火花点火充分反应后,剩余2 g氢气,原混合气体中氢气与氧气的质量比为 ( ) A.1∶4 B.1∶8 C.9∶1 D.2∶9 12.小明同学探究铜锌合金做成的“金戒指”中铜元素的含量,取8g的“金戒指”,在老师的指导下,将“金戒指”经浓硝酸氧化、碱化等步骤处理后,最终得到纯净的氧化铜,称得质量仍然为8g(实验过程中铜元素损失忽略不计).则“金戒指”中铜元素的质量分数是( ) A. 20% B. 40% C. 60% D. 80% 二、非选择题 13.为测定某过氧化钠样品的纯度,将2g该样品与足量X发生如下反应(杂质不参与反应):2Na2O2+2X 4NaOH+O2 ,生成气体质量与时间的关系如图所示。回答问题: (1)过氧化钠中钠、氧元素的质量比为 ;物质X的化学式为 。 (2)生成氧气的质量是 g。 (3)计算2克该样品中过氧化钠的质量。 14..某同学在学习中建构了“氮及其化合价的价、类关系图”。 (1)图中A点对应的物质为大气污染物之一,写出其对应的化学式: ; (2)写出图中B点对应的物质化学式: ,它对应的物质类别是: ; (3)浓氨水有挥发性,会挥发出氨气(NH3),标出氨气中氮元素化合价: ; (4)氮气的化学性质十分稳定,但在一定条件下能与氢气发生化合反应生成氨气。有3g氢气参加反应,理论上生成氨气的质量是多少?(请用化学方程式计算,并在答题卷上写出计算过程) 15.为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度,某学习小组取2.5g该样品与0.5g二氧化锰混合,加热该混合物t1时间后(假设杂质不参加反应),冷却,称量剩余固体的质量,重复以上操作,依次称得加热t1、t2、t3、t4时间后剩余固体的质量,记录数据如下表: 加热时 间 t1 t2 t3 t4 剩余固体质量/g 2.48 2.34 2.04 2.04 (1)在 _ 时间后,该样品中的氯酸钾已经完全反应 (