2024届高考语文复习：名篇名句默写训练 课件30张

【情景默写】 1.自古以来，秋天一直是文人墨客常常吟味不已的季节。借助秋景表达内心悲伤的诗句不胜枚举，如“__________，__________”就写出了秋天的凄清。 2.相比现代人，古人对生命易衰更为敏感，常从鬓发的细微变化生出深沉的感喟，这样的情感抒写在诗词中比比皆是，如“__________，__________”。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来/ 浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟/ 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯 【情景默写】 3.峨眉山位于四川，是中国四大佛教名山之一，李白曾移居四川，很熟悉峨眉山，他的诗文中多有“峨眉”的身影，如“__________，__________”等，不胜枚举。 西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅（李白《蜀道难》）/ 蜀国多仙山，峨眉邈难匹（李白《登峨眉山》）/ 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流（李白《峨眉山月歌》） 【情景默写】 4.古代迁客骚人流连于山水之间，借以吟咏情性，舒展身心，发散出一种高度的生命意识、民族意识和责任感。这些借景抒情的诗篇常常借用“松”这个意象，如“__________，__________”。 5.“鹿”音同“禄”，世人喜好将其作为“长寿安康、仕途美好”的象征；“鹿”幽居山林，生活习性恬淡安静，文人也常借其表达隐逸情怀，如“__________，__________”。 连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁/ 景翳翳以将入，抚孤松而盘桓 呦呦鹿鸣，食野之苹 【情景默写】 6.羌笛是出自古代西部的一种乐器，其音凄切，在诗歌中具有悲凉的象征意蕴，如“__________，__________”。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛/ 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 【情景默写】 7.时空对举是指诗人从时间和空间两个角度描写景物来营造意境，让读者在时空交错中获得审美体验。“诗圣”杜甫即擅长在近体诗中运用时空对举的创作方法，如：“__________，__________。” 万里悲秋常作客，百年多病独登台/ 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船/ 锦江春色来天地 ，玉垒浮云变古今/ 五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇 【情景默写】 8.“樽”指酒杯，也写成“尊”，在古代诗文中多指代饮酒，并以此表达作者饮酒时的心情，比如“__________”或“__________”。 9.小明想从所学的诗文中选取两句话集成一副对联挂在书房，提醒自己学习、做事贵在坚持，可选择诗句“__________，__________”。 金樽清酒斗十千/一尊还酹江月/举匏樽以相属 锲而不舍，金石可镂/ 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金/ 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 【情景默写】 10.“沧海”经常出现在唐宋诗文中，和其他意象组合成一个意境，或展现宽阔胸襟，或寄托忧思情怀，或抒发离情别绪等，如“__________，__________”。 11.龙是中国古代传说中的神异动物，是我国汉族的民族图腾，也是中国文化的突出符号。我国龙文化源远流长，“龙”在古诗文中也是俯拾即是，如“__________，__________”。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟/ 寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟/ 曾经沧海难为水，除却巫山不图片云/ 东临碣石，以观沧海 还似旧时游上苑，车如流水马如龙/ 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山/ 水不在深，有龙则灵 【情景默写】 12.在表现怀人主题的古代诗歌中，诗人经常采用“对写”手法，从对方着笔，婉曲含蓄地表达情感，可谓“此处思念，彼处着墨”，如“__________，__________”。 还顾望旧乡，长路漫浩浩/ 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人（王维《九月九日忆山东兄弟》）/ 乡泪客中尽，归帆天际看（孟浩然《早寒有怀》）/ 想得家中夜深坐，还应说着远行人（白居易《邯郸冬至夜思家》） 【情景默写】 13.“铁衣”是用铁甲编成的战衣，也借指战士。在古诗词中，透过“铁衣”，我们仿佛可以看到边塞将士不畏严寒、刻苦训练、奋勇杀敌的身影，如“__________，__________”。 14. “角”是古代军中的一种乐器，军营常用吹角来发号施令。“角声”作为一个声音意象，常在唐诗中出现，如“__________，__________”就有“角声”这一意象。 朔气传金柝，寒光照铁衣（《乐府诗集·木兰诗》）/ 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着（唐·岑参《白雪歌送武判官归京》）/ 铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后（唐·高适《燕歌行》） 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫 【情景默写】 15.“杜鹃”，又叫子规，相传为周朝末年蜀王杜宇死后所化。“杜鹃”的意象频繁在古诗词中出现，如“__________，__________”。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃/ 其间旦暮闻何物，杜鹃啼血