内容正文:
第②课时8的乘法口决
基础开心园
1.把口诀补充完整。
二八(
)
八八(
(
)八二十四
)八四十八
)八五十六
四(
)三十二
2.看图列式计算。
(1)一共有多少个同?
(2)一共有多少条腿?
彩常彩
●
彩常家
(个)
□○□=□(条)
名
3.我国实行“八小时工作制”。妈妈每天工作8小时,每个星期工作
5天。
天天练
(1)妈妈每个星期工作多少小时?
(2)因工作需要,妈妈这个星期要加班1天,工作8小时。这个星期
要工作多少小时?
③智能挑战台
4.体操队排成8列训练,每列人数相同,乐乐站在第8列,从前数或从
后数他都是第3个。体操队一共有多少人?
44
第③课时解决问题(1)
)基础开心园
1.看图列式计算。
(1)
练习本
(2)
橡皮
、8角
7角
☐×□=☐(角)
☐×☐=□(角)
2.神笔马良文具店开张啦!
(1)买7支钢笔需要多少元钱?
中性笔2元毛笔?元钢笔8元
(2)买8支中性笔的钱正好可以买一支毛笔,一支毛笔多少元钱?
3。李老师带4个同学去参观博物馆,一共要交多少元门票钱?
售票处
成人:12元/人
儿童:8元/人
4.买7套这样的餐具一共需要多少元钱?
6元
2元
①智能挑战台
5.相邻两棵树之间的间隔都是8米,从第一棵树到第五棵树要走多少
级
米?(树的宽度忽略不计)
P年年甲甲
RJ
453.③①②④
6表内乘法(二)
(1)×(2)×(3)/
(4)/
第1课时7的乘法口诀
4.③
1,三五七七七七
第2课时
观察物体(2)】
2.212535494214282135
111012
1网具@黑
3.4×7+2=30(个)
而一
2.④②①③
4.最少:2×7=14(杯)
最多:5×7=35(杯)
显
5.(1)75(2)35
解析:(1)因为“二七十四”,所以○代表
4.正方体球
的数字是7,又因为“五七三十五”,所以断
解析:因为正方体的每个面都是正方形,
代表的数字是5。(2)因为“四七二十八”,
所以不管从哪个面看它,都是正方形。球
所以)代表的数字是7,又因为7+5=
不管从哪个面看,都是圆形。
12,所以⑤代表的数字是5,7×5=35。
5.E F B
第2课时8的乘法☐诀
解析:根据第一幅图和第二幅图可以看出
1.十六六十四三六七八
2.(1)8×8=64(2)6×8=48
A的对面不是D、F,也不是B、C,所以A
3.(1)5×8=40(小时)
的对面是E:根据第二幅图和第三幅图可
(2)8×6=48(小时)
以看出,C的对面不是A、B,也不是D、E,
4.3+3-1=5(人)5×8=40(人)
所以C的对面是F:最后D的对面就是B。
解析:无论从前数还是从后数乐乐都排第
单元归纳·知识梳理
3,说明每列有3十3一1=5(人),一共有8
1.②
列,则一共有8个5,即8×5=40(人)。
2.①③
第3课时解决问题(1)
3.长方体或圆柱
1.(1)4×8=32(2)3×7=21
148
2.(1)7×8=56(元)(2)8×2=16(元)
=25(个),再加上最后一行的2个包子,
3.4×8+12=44(元)
共25+2=27(个)包子。
4.6+2=8(元)8×7=56(元)
3.5×8=40(元)40>38够
解析:一个碗和一双筷子为一套,一套餐
4.3512426713
具的价格为6十2=8(元),7套的价格就
解析:3×7=21,3+7=10:4×7=28,4+
是8×7=56(元)。
7=11。规律1:左右两个数相乘是上面的
5.5-1=48×4=32(米)
数,左右两个数相加是下面的数:规律2:
解析:从第一棵树到第五裸树之间有4个
每幅图左右两个数分别是3和7,4和7,5
和7,6和7。由此可得出答案。
间隔,每个间隔的长是8米,4个间隔的总
5.4×7=28(人)28<30不够
长是8×4=32(米)。
30-28=2(人)7+1=8(条)
第4课时9的乘法口诀
单元归纳·知识梳理
1.45638154729361827
1.5664455424281832
2.92754
2.><>><>
3.246589
3.4×5+2=22(盆)或5×5-3=22(盆)
4.4×9=36(画)
单元实践课堂
5.5×9=45(米)
板块1素养课堂
解析:鸡妈妈要把3只小鸡全部带过河,
需要来回走5趟,也就是要走5个9米,
5×9=45(米)。
第5课时解决问题(2)
小兔小猴(√)()()
1.(1)3×6+3=21或4×6-3=21
板块2学以致用
(2)4×5+2=22或6×4-2=22
1.②
2.乐乐(/)欢欢(/)
2.3×9=274×7+4=32
答案不唯一,例:我选择乐乐的做法,她是
3.4×6+4=28(人)
这样想的:每行有5个包子,5行有5×5