7.3.3基因的显性和隐性课件2022-2023学年人教版生物八年级下册

新课导入 父亲 母亲 能形成精子的细胞 能形成卵细胞的细胞 精子 卵细胞 受精卵 A A a a A a A a 父亲 母亲 能卷舌 卵细胞 受精卵 A A a a a A A a 生殖过程中基因的变化 不能卷舌 精子 能不能卷舌？ 01 描述孟德尔的豌豆杂交实验。 02 区分显性性状和隐性性状。 03 区分显性基因和隐性基因。 04 了解近亲结婚的危害。 学习内容 探究一：孟德尔的豌豆杂交实验 问题一：孟德尔做了什么实验？他选用了什么材料？ 孟德尔（G.J.Mendel,1822-1884)。生于奥地利人一个贫寒的农民家庭，从小爱劳动，喜欢自然科学和数学。他在1858～1865年的8年间，做了多种植物的杂交实验，尤其对不同性状的豌豆的杂交实验做得最多。他选用具有明显性状的纯种豌豆，如植株是高茎的和矮茎的，种子是黄色的和绿色的，种皮是光滑的和皱缩的，等等，进行人工控制的传粉杂交，研究相对性状的遗传。 “遗传学之父” 问题二：孟德尔为什么选用豌豆作为杂交实验原材料实验容易成功？ 1、豌豆有易于区分的相对性状； 相对性状 2.豌豆是严格自花传粉的植物，且是闭花授粉 每个后代都只能从一个亲本那里遗传所有的基因。 自然状态下，豌豆大多都是纯种 （纯合子）（如图） 思考： 高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，自然状态下，它们能自己完成吗？ 不能，因为豌豆是自花传粉，闭花授粉植物。 你们觉如何解决这个问题呢？ 父本 母本 母本去雄 人工授粉 套袋 高茎豌豆的花 矮茎豌豆的花 避免其他花粉影响实验 阅读课本P41第一段，结合四幅图片，你能简单说说孟德尔的豌豆杂交实验过程是怎样的吗？ 01 孟德尔的豌豆杂交实验 X 播种 收获种子 播种 杂交获得种子 子二代既有高茎豌豆，也有矮茎豌豆，但矮茎要少得多。 子一代全是高茎 孟德尔还做了豌豆其他相对性状的杂交实验，都得到了类似的结果。 纯种高茎 纯种矮茎 自花传粉 7对相对性状的杂交实验结果 3 : 1 孟德尔是怎么解释这些奇妙现象的呢？ 02 孟德尔的解释 1. 相对性状有显性性状和隐性性状之分 高茎 矮茎 具有相对性状的两个纯种个体杂交时， 子一代表现出的性状，叫做显性性状； 未表现的性状，叫做隐性性状。 亲代 高茎 高茎 高茎 杂交 子一代 显性性状 隐性性状 X d 高茎 矮茎 控制显性性状的基因称为显性基因； 控制隐性性状的基因称为隐性基因。 习惯上，用同一英文字母的大、小写分别表示显性基因和隐性基因。 隐性性状 显性性状 显性基因 隐性基因 控制 控制 D 表示 表示 2. 控制相对性状的基因有显性和隐性之分 孟德尔解释三： DD dd 纯种高茎 纯种矮茎 亲代体细胞 生殖细胞 子代受精卵 高茎 D Dd 当显性基因和隐性基因同时存在时，个体表现为显性性状 （隐性基因控制的性状不表现） d 显性性状 3. 体细胞中的基因是成对存在的，生殖细胞只有成对基因中的一个 Dd D d 子一代 生殖细胞 子二代 高茎（雄） 高茎（雌） 高茎 高茎 高茎 矮茎 2 ： 1 性状 Dd Dd D d D d DD Dd dd ： 1 Dd 3 ： 1 携带不同基因的雌雄 生殖细胞结合机会均等 子一代中，虽然 隐性基因（d）控制的性状不表现，但它（d）还会遗传下去。 4. 子一代的生殖细胞，有的含有D基因，有的含有d基因 分析孟德尔的豌豆杂交实验的基因图解（相关基因用A、a表示）： 亲代性状： 纯种高茎 × 纯种矮茎 亲代基因组成： ______ ______ 亲代生殖细胞的基因： ______ _______ 子一代基因组成： （ ） 子一代表现的性状： ________ AA aa A a Aa 高茎 练一练 子一代的性状： 高茎 × 高茎 子一代基因组成： ______ _______ 子一代生殖细胞的基因： ______ ______ ______ ______ 子二代基因组成: ______ _______ _______ ______ 子二代表现的性状: ______ _______ _______ _____