7.1 关爱他人 课件 -2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第七课 积极奉献社会 7.1 关爱他人 1 导入新课 盲人提灯笼 从前，有一个盲人，晚上出门总是提着一个很亮的灯笼。别人看到了，很是奇怪，就问他：“你又看不见，为什么还要提着灯笼走路？” 盲人认真地回答说：“这个道理很简单，我提灯笼并不是为自己照亮道路，而是为了给别人照亮，这样他们也能看见我，这就既帮助了别人，又保护了自己。” 角度一：你认同盲人的做法吗？为什么？ 角度二：生活中，如果我们都向盲人学习，会给社会带来什么变化？ 认同。关爱他人，就是帮助自己。 形成良好的社会风气与氛围； 促进社会和谐稳定、文明进步。 议一议 本课内容 1.关爱他人的含义及表现 2.为什么要关爱他人 3.怎么样关爱他人（重点） 4 我们周围的关爱瞬间······ 父母悉心呵护 同学互帮互助 老师耐心辅导 社会关心爱护 关爱他人是一种幸福 ✸关爱的含义： 关爱，就是关心爱护。 ✸关爱的表现：： 在长辈的呵护下,我们健康成长; 在老师的鼓励下,我们增强学习信心; 同学之间互帮助,我们更懂得友谊的珍贵 ✸关爱的特点：关爱无时不在，无处不在 盲人点灯，既能为他人带去光亮，为别人引路，也能防止他人撞到自己，使自己免受伤害。 关爱，就是关心爱护。我们每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。  探究与分享 对他人 对社会 对自己 关爱是维系友好关系的桥梁。 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 关爱他人也是关爱和善待自己。 关爱他人的作用 关爱他人是一种幸福 一个好人，可以照亮一座城市；一种善行，可以为一座城市增添亮丽的底色。留一盏灯，温暖他人...... ①关爱他人，要心怀善意。当他人遇到困难的时候，我们应在道义上给予支持，物质上给与帮助，精神上给与关怀。 如何关爱他人？ 9 思考：你如何看待他们的观点？遇到类似的情况，你怎么办？ 第一个同学的观点是正确的，后两个同学的观点是错误的。关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。如果遇到类似的情况，我会尽己所能，关爱他人。 献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧 我又不认识他们，跟我有什么关系？ 我要把我的压岁钱和珍爱的书捐给他们。 10 （1）关爱他人，要心怀善意 当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 P78 如何关爱他人？ （2）关爱他人，要尽己所能 P79 知识小结 如何关爱他人？ 知识小结 （3）关爱他人，要讲究策略。 策略一： 帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；P79 面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 P79 如果在半夜呢？ 中年男子 孕妇 情景再现 本校学生 关爱他人是一种幸福 关爱 他人 关爱他人是一门艺术 社会和谐稳定的润滑剂和正能量 收获幸福 给人带来温暖和希望 尽己所能 心怀善意 讲究策略 关爱就是关心爱护 是什么？ （含义） 为什么？ （原因） 怎样做？ （方法） 　1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（　　） 　A、越来越分离 　B、与任何人都无关 　C、越来越紧密 　D、彼此不能分开 随 堂 练 １．关爱是一门艺术，这要求我们在关爱他人的时候（ ） ①要考虑他人的心理感受 ②要学会尊重他人的隐私和缺陷 ③要注意爱心传递的方式 ④只要诚心就行，不必考虑其他 B．①②④ C．②③④ D．①②③④ A．①②③ 　1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（　　） 　A、越来越分离 　B、与任何人都无关 　C、越来越紧密 　D、彼此不能分开 随 堂 练 ２．“我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会。践行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。”这段铿锵有力的青年志愿者誓言告诉我们（ ） A．服务社会、奉献社会是我们的法定义务 C．做负责任的人就是只对国家和社会负责 D．热心公益是社会责任感的唯一体现 B．要积极承担社会责任，自觉服务社会 　1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（　　） 　A、越来越分离 　B、与任何人都无关 　C、越来越紧密 　D、彼此不能分开 随 堂 练 3．新学期开始，许多部门都在搞助学活动。一些贫困学生告诉记者:“作为贫困生，我真心感谢社会上好心人的帮助，