内容正文:
小学数学·五年级(上)·SJ
第2课时 复式条形统计图
提高学生根据图中数据分析问题、解决问题的能力,并在统计过程中进一步理解统计方法,发展统计观念。
让学生在具体的统计活动中认识复式条形统计图,学习根据收集、整理的数据在提供的表格中完成复式条形统计图。
体会数学与生活的密切联系,发展数学的应用意识。
01.
学习目标
Leaning objectives
1
2
3
根据收集、整理的数据完成复式条形统计图。
确定图中直条的高度,在提供的表格中准确绘制统计图。
基于比较不同的数据表达形式,理解数据意义,建立数据意识”大概念,通过数据收集、整理、表达、分析等活动,构建条形统计图知识结构。
02.
重点难点
Leaning points
学习重点
学习难点
核心素养
课前导入
Lead in
复式统计表的制作方法
1
根据题意把题目中的数据加以分类整理,确定表的名称、制表日期。
2
按照统计要求分清类别,决定栏目,设计表头,确定表的格式及纵、横的各个项目,并绘制表格、写上项目和各栏名称。
3
填写数据,将计算出的合计、总计等数据正确、清楚地填进表格内。
4
认真核对统计材料及表中所填数据,检查并验算。
知识链接
knowledge link
你能看懂这张条形统计图是什么意思吗?
知识链接
knowledge link
认识复式条形统计图
学习任务一
2
龙园小学五年级一班同学参加体质健康测试,其中1分钟跳绳项目成绩全部合格。小明调查了全班男、女生跳绳测试的等级情况,并制成了下面的统计图。
你能看懂复式条形统计图表示的信息吗? 先互相说一说, 再填写下表。
探究新知
presentation
蓝色直条表示男生人数,粉色直条表示女生人数。
探究新知
presentation
优秀等级的男生有2人,女生有 8 人;良好等级……
探究新知
presentation
男生中,优秀等级有2人,良好等级有10人,及……
探究新知
presentation
分析复式条形统计图
学习任务二
(1)男生中,跳绳成绩哪个等级的人数最多?哪个等级的人数较为接近?女生呢?
(2)哪些等级男、女生人数差别较大?哪个等级男、女生人数差别不大?
(3)从整体看,是男生的成绩好一些,还是女生的成绩好一些?
探究新知
presentation
男生中,跳绳成绩及格的人数最多,良好和及格的人数较为接近;女生中,跳绳成绩良好的人数最多,优秀和良好的人数较为接近。
2012
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2
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5
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(1)男生中,跳绳成绩哪个等级的人数最多,哪两个等级的人数较为接近?女生呢?
探究新知
presentation
跳绳成绩优秀和及格男、女生人数差别较大,跳绳成绩良好的男、女生人数差别不大。
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(2)哪些成绩男、女生人数差别较大?哪个等级男、女生人数差别不大?
探究新知
presentation
从整体看,女生的成绩好一些。
2012
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(3)从整体看,是男生的成绩好一些,还是女生的成绩好一些?
探究新知
presentation
回答上面的问题,看统计图方便,还是看统计表方便?
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探究新知
presentation
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看统计图方便。与复式统计表相比,复式条形统计图表示的数据更加直观、形象。
探究新知
presentation
达标检测,巩固练习
学习任务三
你们学校五年级体质健康测试的项目有哪些?你了解自己班男、女生在这些测试中的等级情况吗?选择一个测试项目进行调查,记录数据,并完成统计图。
达标练习
practice
根据图中的数据,你能对男、女生的测试成绩进行分析和比较吗?
达标练习
practice
1.力新小学和春风小学的篮球队上学期一共进行了 5 场比赛。下面是这 5 场比赛得分情况统计图。
达标练习
practice
(1)两支篮球队的单场最高得分各是多少?单场最低得分呢?
力新小学篮球队单场最高得分是52分,最低是45分;
春风小学篮球队单场最高得分是56分,最低是45分。
达标练习
practice
(2)你怎样评价这两支篮球队?
前两场力新小学篮球队占优势,后三场春风小学篮球队反超。
达标练习
practice
2. 9.35×99+9.35 12.8÷[0.5×(23.5-7.5)]
=9.35×(99+1)
=9.35×100
=935
=12.8÷[0.5×16]
=12.8÷