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数学(新粒材的
假期
作
业
三、直线、圆的位置关系
【《思维整合室
SI weI zheng he shi
要点记忆
知识梳理
直线与圆位置关系判断的三种方法
1.直线与圆的位置关系(半径r,圆心到直线
(1)几何法:由圆心到直线的距离d与圆的半
的距离为d)
径r的大小关系判断
相离
相切
相交
(2)代数法:根据直线与圆的方程组成的方程
组解的个数来判断.
图形
(3)直线系法:若直线恒过定点,可通过判断点
与圆的位置关系判断,但有一定的局限性,
必须是过定点的直线系.
方程
40
0
△0
观点
〈《技能提升台
量
日t与1t司
化
几何
d
技能提升
观点
1.直线y=x+1与圆x2+y2=1的位置关系
2.圆与圆的位置关系(两圆半径方1、r2,d=OO)
为
()
相离
外切
相交
内切
内含
A.相切
B.相交但直线不过圆心
图
C,直线过圆心
0:
0
形
D.相离
2.经过点(1,0)且圆心是两直线x=1与x十y
=2的交点的圆的方程为
()
量
A.(x-1)2+y2=1
蓁
B.(x-1)2+(y-1)2=1
C.x2+(y-1)2=1
自测自查
D.(.x-1)2+(y-1)2=2
1.<=>>=<
3.两圆C:x2+(y-3)2=4与C2:(x-4)2+
2.d>r+r:d=r+r2r-r2<d<r
y2=9的公切线有
()
+r2 d=r-r2 d<r-rz
A.1条
B.2条
C.3条
D.4条
6·
三022
4.已知两圆内切且它们的半径是方程x2十px
11.已知圆C:x2+(y-2)2=5,直线l:m.x-y
十q=0的两根,已知两圆的圆心距为1,其
+1=0.
中一圆的半径为3,则p十q=
(1)求证:对任意的m∈R,直线1与圆C总
A.2或4
B.4
有两个不同的交点;
C.1或5
D.5
(2)若圆C与直线(相交于A,B两点,求
5.(多选)已知圆C:x2+y2+2x+2y-8=0
弦AB的中点M的轨迹方程.
与圆C2:x2十y2-2x十10y一24=0,则
(
A.两圆的圆心距为2√5
B.两圆的公切线有3条
C,两圆相交,且公共弦所在的直线方程为x
2y+4=0
D.两圆相交,且公共弦的长度为4√5
6.(多选)设有一组圆C:(x一2k+1)2+(y一
k)2=1,则下列说法正确的是
()
A.这组圆的半径均为1
B.直线2x一y十2=0平分所有的圆C
C.直线2x一3y十1=0被圆C截得的弦长
相等
D.存在一个圆C与x轴和y轴均相切
7.直线x-y+1=0与直线2x-2y-1=0是
圆C的两条切线,则圆C的面积是
8.(2022·新高考I卷,14)写出与圆x十y2=1和
(x一3)2+(y一4)2=16都相切的一条直线的
方程
9.(2022·新高考Ⅱ卷,15)设点A(-2,3),
B(0,a),若直线AB关于y=a对称的直线与
圆(x+3)2+(y+2)=1有公共点,则a的取
值范围是
10.已知圆M:x2+y2-2a.x-2by+a2-1=0
与圆N:x2+y2+2x+2y-2=0交于A,B
两点,且这两点平分圆N的圆周,则圆M
的半径最小时圆M的方程为
·7
火壑数学u
c900-
12.已知两圆M:x2+y2=10和N:x2+y2+
(2)求过两圆交点且圆心在x十2y一3=0
2.x+2y-14=0.
上的圆的方程
(1)求两圆的公共弦所在的直线方程;
高考冲浪
1.(2023·新课标I卷,6)过点(0,一2)与圆
x2十y2一4x一1=0相切的两条直线的夹角
为a,则sina=
()
A.1
B.15
4
c四
2.(2023·新课标Ⅱ卷,15)已知直线x-my十
1=0与⊙C:(x-1)2+y=4交于A,B两
点,写出满足“△ABC面积为"的m的一
个值
·8▣三022
r-+()
,代入①并将两瑞平方得a°一6a+5
0,解得a,=1,a=5,.n=/13,r2=37
8.解析:由图可得,两图外切,且均与直线1:x=一1相切,另
故所求间的方程为(x一1)2+y=13或(x一5)+(y-4)
这两圆国心的直线1的方程为y=音,可得1与1文点为
=37.
12.解:原方程化为(x一2)十y=3,
P(一1,一音由切线定理得,两圆芳一公切我山过点P,
表示以点C(2,0)为圆心,以3为
4
半径的闖.
设山:y+3=(x十1),由点到直线距离公式可得
(1)设义=k,即y=kx,
k言1,解得为即:=子1一行,另由子两国一
由图可知当直线y=x与圆相切
√+1
时,斜率k取最大值和最小值,
外切,因此在公切点处存在公切线与1垂直,解得:y=
R△AOC中,an∠AOC=B
3
=5,
√2-3
故k的最大值为3,由对称性知k的最小值为一√3。
故义的最大值为5,最小