第六单元课题3二氧化碳和一氧化碳-课时2-课件-2023-2024学年九年级化学人教版上册

第六单元 碳和碳的化合物 、 Carbon and its compounds 课题3 二氧化碳和一氧化碳 学习目标 掌握一氧化碳的可燃性、毒性、还原性等化学性质。 02 了解一氧化碳的物理性质。 01 知道一氧化碳的用途以及中毒的机理。 03 课程回顾 CO2 物理性质 无色、无味 能溶于水 密度比空气大 化学性质 不燃烧 不支持燃烧 与水反应 与石灰水反应 用于灭火 CO2 + H2O = H2CO3 新课导入 二氧化碳分子 一氧化碳分子 结论： 分子构成不同 元素相同 交流讨论：观察二氧化碳与一氧化碳的分子区别在哪里？ 1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子，这使得它们的性质有很大不同。 一、一氧化碳 (1) 可燃性 炭火中 一氧化碳的燃烧 纯净的 一氧化碳的燃烧 燃烧时，放出大量的热，火焰呈现蓝色。 现象： 化学方程式： 2CO + O2 2CO2 点燃 颜色 气味 状态 密度 溶解性 气态 无味 比空气稍小 难溶于水 无色 1.CO的物理性质 2.CO的化学性质 交流讨论 【思考】在火焰上方，分别罩冷而干燥的烧杯和内壁沾有澄清石灰水的烧杯，观察到什么现象？ 观察到澄清的石灰水变浑浊。 内壁沾有澄清石灰水的烧杯： 冷而干燥的烧杯： 无明显现象。 交流讨论：煤炉里煤层上方的蓝色火焰，就是一氧化碳在燃烧。 CO是怎么产生的？煤炉中可能发生哪些化学反应？ 交流讨论 空气 2CO + O2 2CO2 点燃 2C + O2 2CO 点燃 C + O2 CO2 点燃 C +CO2 2CO 高温 （2）毒性 机理：CO极易与 结合，造成生物体内 ，俗称煤气中毒。 血红蛋白 缺氧 防治措施：安装烟囱、注意通风 中毒处理：呼吸新鲜空气，严重送医 一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合，使血红蛋白不能再与氧气结合，造成生物体内缺氧，严重时会危及生命。当一氧化碳在空气中的含量占到总体积的0.02％时，人在2h～3h后就会出现中毒症状。 一、一氧化碳 煤气中毒 1.用炉火取暖为防止煤气中毒，在火炉上放一盆水，这样做行吗？ 答：不行，因为CO难溶于水。 3.CO只能用_________方法收集，为什么？ 排水法 CO难溶于水；CO密度与空气相近，且有毒。 4. 煤气（含CO）泄漏应该怎么办？ 答：关闭阀门，开窗通风。（注意：禁止开关电器） 为了让人们易于察觉一氧化碳泄漏，以免一氧化碳中毒。 2.煤气厂为什么常在家用煤气(含CO)中掺入微量难闻气味的气体？ 交流讨论 演示实验 (3)还原性 一氧化碳和木炭一样具有还原性，能使氧化铜还原成铜，同时生成二氧化碳。 一、一氧化碳 原理： 现象：黑色粉末变为_____，澄清的石灰水_________。 红色 变浑浊 尾气处理：酒精灯点燃或小气球收集（目的： ） 用途：__________ 冶金工业 防止CO污染空气 CO + CuO Cu + CO2 交流讨论 实验中注意的问题 1. 实验前是先通入CO还是先加热CuO？为什么？ 2. 实验结束后，为什么要先停止加热，继续通入CO直至固体冷却？ 3. 尾气应如何处理？ 先通入CO，目的是排尽装置内的空气，防止加热时发生爆炸。 防止生成的Cu再次被氧化；防止澄清石灰水倒流使试管炸裂。 酒精灯点燃；用气球收集。 交流讨论 4.如果将CO还原氧化铜的实验装置稍作改进，你有何想法？ 知识拓展 一氧化碳的性质及用途 CO的性质 可燃性 还原性 毒性 CO的用途 作燃料 冶金工业 / 还原性 冶炼金属（如炼铁） CO + Fe2O3 = === = Fe + CO2 3 高温 3 2 决定 反映 炼铁高炉 C CO CO2 C +CO2 == 2CO 高温 2C + O2 == 2CO 点燃 C +CO2 == 2CO 高温 C + O2 == CO2 点燃 C + 2CuO == 2Cu + CO2↑ 高温 C、CO和CO2之间的转化关系 2CO + O2 == 2CO2 点燃 CO + CuO == Cu + CO2 △ 知识拓展 ①气体分别通入紫色石蕊溶液，溶液变红的是CO2，不变的是CO。 ②气体分别通入澄清石灰水，石灰水变浑浊的是CO2，不变的是CO。 ③在尖嘴玻璃管口点火，气体被点燃的是CO，不能被点燃的是CO2。 ④分别通过灼热的氧化铜，氧化铜变红的是CO，不变的是CO2 。 1.鉴别CO和CO2的方法？ 知识拓展 2. 怎样除去C