内容正文:
第②课时统计图的选择
①基础课课练
1.选择合适的统计图。
(1)为了能更直观地看出各种树木数量与总数量之间的关系,用(
)统计图比较合适。
(2)要表示一位病人入院一周的体温变化情况,应选择(
)统计图
(3)调查本年级学生最喜欢的学科情况应选择(
)统计图。
据
2.胜利小学六(3)班的学生在3月12日开展了“植树造林绿化环境”的植树活动。活动结束
后,他们把植树情况制成如下图所示的统计图。
理
六(3)班植树情况条形统计图
六(3)班植树情况扇形统计图
人数人
16
13
12
10
植4棵树的人数
12.5%
5
0
3
4
5植树量/棵
(1)通过观察统计图,你获取哪些信息?
(2)这个班植3棵树的有多少人?把统计图补充完整。
①培优步步高
3.联合国规定每年的6月5日是世界环境日,为配合2022年的世界环境日宣传活动,北关小
学对全校师生开展了以“爱护环境,人人有责”为主题的问卷调查活动,将调查结果分析整
理后,制成了下面两幅不完整的统计图。
A.不关心这个问题
人数
B.能将垃圾放到规定的地方而且会
A2%
880
840
800
6%
720
考虑到垃圾的分类
E
30%
C.能将垃圾放到规定的地方而不考
D
B
480
小学数学
400
320
虑垃圾的分类
42%
240
160
120
六年
D.偶尔会将垃圾放到规定的地方
80-
0
E.其他
A B C D E公众的态度
(1)根据以上信息,把条形统计图补充完整。
BS
(2)如果该校有2400人,根据上述信息,估计持有D态度的约有多少人?不锻炼:9÷(27十24十9)=15%
和是100%,可以先求出不上网玩游戏的
解析:(1)用天天锻炼的女生人数和不镀
36人占总人数的百分之几,进而计算出全
炼的女生人数除以女生总人数即可分别
年级的人数。(2)根据求出的全年级的人
求出天天锻炼的和不锻炼的占女生总数
数和所求两种情况人数占总人数的百分
的百分之几。(2)分别算出三种情况的男
比,用乘法计算即可求出两种情况人数
生各占男生总人数的百分之几。
的差。
4.600×90%×80%÷96%=450(份)
3.(1)120÷40%=300(名)
解析:先求出双十一期间的好评订单数
(2)300-120-60-30=90(名)
量,再乘80%求出双十二期间的好评订单
人数
140
120
120
数量,再除以双十二期问的好评率即得到
100
90
双十二期间的订单数量。
40
2
五数据处理
D科技成果
第1课时扇形统计图
(3)90÷300=30%
1.(1)公务员2510(2)52
2000×30%=600(名)》
(3)4518
解析:通过观察条形统计图和扇形统计
解析:理解扇形统计图的特点,用整个圆表
图,可知对A科技成果感兴趣的占总人数
示调查全班的总人数,用圆内面积大小不
的40%,对应的是120人,求单位“1”用除
同的扇形表示各部分量占总量的百分比。
法计算,求出总人数为120÷40%=300
(1)扇形面积越大表示所占百分比越大,从
(名),用总人数减去对A、B、D科技成果
扇形统计图中可以看出最喜欢公务员的人
感兴趣的人数,就得到了对C科技成果感
最多,因为它的扇形面积最大,所占百分比
兴趣的人数。列式计算为300一120一60
是25%,占40人的25%,40×25%=10
-30=90(名)。已知对C科技成果感兴
(人)。(2)选择教师的百分比是17.5%,选
趣的有90名学生,可以求出对C科技成
择律师的百分比是12.5%,选择教师的比
果感兴趣的百分比为90÷300=30%,根
选择律师的多占调查总人数的百分比:
据分数乘法的意义,求出全校对C科技成果
17.5%一12.5%=5%,40人的5%就是选
感兴趣的人数约有2000×30%=600(名).
择教师比选择律师多的人数。40×
第2课时统计图的选择
(17.5%一12.5%)=2(人)(3)选择公务员
1.(1)扇形(2)折线(3)条形
的占总人数的25%,选择医生的占总人数
解析:这道题考查理解三种统计图的特
的20%,共占总人数的25%+20%=45%,
点,正确选择统计图。条形统计图能清楚
求一共的人数就是求40的45%是多少,40
地表示出各个项目的具体数量,折线统计
×(25%+20%)=18(人).
图既能表示每个项目的具体数量,又能清
2.(1)36÷(1-10%-60%)=120(人)
楚地反映事物的变化趋势,扇形统计图能
(2)120×(60%-10%)=60(人)
清楚地表示各部分在总体中所占的百分
解析:(1)由三种情况所对应的百分数的
比。而(1)要看出各种树木数量与总数的
关系,应该选择扇形统计图。(2)关键是
(2)400÷2000=20%
看