第五单元 第3课时 身高的情况-（教学课件）【鸿鹄志·素养学堂】2023-2024学年六年级上册数学同步教学课件ppt（北师大版）

:作时代2园 文化名模R::可 《= 数学六年级 上册 第五单元 数据处理 第3课时」 身高的情况 Nete 一、下面是六(1)班男生的一次跳高成绩。 (单位：cm) 102789861748682849269 100758788938296789590 1.跳得最高的是( )cm,跳得最低的 是( )cm. 2.每10cm分为一段，可以分成( )段。 3.把各段统计数据填入下表中。 六(1)班男生的一次跳高成绩分段情况统计表 高度 段/cm 60697079808990-9999以上 人数 二、下面记录的是某班一次数学考试成绩。 (单位：分) 96 84 65 92 100 88 95 93 89 78 87 94 92 90 86 68 72 99 100 100 78 86 92 84 95 51 74 98 88 97 1.将上面记录的成绩分段进行整理，完成 下面的统计表。 分数 99 89 79 69 60 段/分 100 90 80 70 60 以下 人数 2.根据上面的统计表，完成下面的条形统 计图。 某班数学考试成绩统计图 人数/人 1品 86420 100999089807970696060以下分数段/分 3.结合上面的统计图，回答下面的问题。 (1)哪个分数段的人数最多？哪个分数 段的人数最少？ (2)如果60分以上（含60分）为及格，这 次数学考试的及格率约是多少？ 三、（拓展题）下面是六(3)班男、女生的体 重分布照片。（单位：kg) 男生 女生 GOCB CGERRPRTOR 29以下 36~40 30~35 41~45 46以上 29以 41~45 1.( )体重段的男生最多。 2.( )体重段的女生最少。 3.你可以对六(3)班的同学提一些建议吗？ 开心口算 ×号 4×50%= 5.6÷0.8=7 7÷10%= 6.3× 1-20%= 8.5-