内容正文:
你认为,美国与俄罗斯,谁是中国的朋友?
调查
一下
一个国家没有永远的朋友,也没有永远的敌人,只有永远的利益。
1970年乒乓外交后,中美关系正常化,进入了偶有小风波的蜜月期
11月15日,习近平主席同美国总统拜登在斐洛里庄园举行会晤
通过中美关系变化,说一说当前国际关系是怎样的?
复杂多变
1.2复杂多变的关系
第一单元 我们共同的世界 第一课 同住地球村
3
1.政治认同:在国际交往中,要积极深化合作,逐渐摒弃你输我赢的旧思维。
2.责任意识:关心国际社会的发展变化,理解整个世界的复杂多变,提高全面认识复杂世界的能力和把握世界发展趋势的能力。
教学重点:世界多极化的意义;当今世界国际竞争的实质。
教学难点:我国该如何应对复杂多变的国际形势?
核心素养目标
★1.世界格局是怎样变化的?或表现是什么?P10-11
2.新兴经济体的发展给世界带来了哪些影响?P11
★3.世界格局多极化的影响是什么?P12
★4.当今世界国家之间的关系?/各国应如何应对经济全球化和世
界多极化趋势? P13-14
★5.国际竞争的实质是什么? P14
★6.我国为建设新型国际关系作出了怎样的努力?
(应对国际关系变化的中国之策是什么?)P14
自主学习
阅读课本10-15页正文部分,思考下列问题
这里有备注!
5
01
变化中的世界格局
变化有哪些?有何影响?
6
美国确立世界超级大国领导地位的标志,一个以美国为主导的世界格局基本形成
冷战结束,两极格局消失,世界进入多极化趋势
1949
20世纪90年代初
1955
北大西洋公约成立
华沙条约成立
两大国际组织的成立,标志着美国与苏联对峙两极格局形成
苏联解体
影响世界格局的大事件:
1947
杜鲁门主义出台
冷战正式开始
思考:当今的世界格局发生怎样的变化呢?
1947
1949
1955
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①美苏对峙的两极格局被打破,世界格局向多极化发展P10
两极格局
两极格局被打破
多极化格局
1、当今世界格局发生变化的表现?
8
名词解释:世界多极化
“极”,指综合国力强、对国际事务影响大的国家或国家集团。
“单极”,即世界上只有一个政治经济力量中心。
“多极”,即世界上出现了若干个政治经济力量中心。
注意:只能说世界格局向多极化发展
≠世界多极化格局已经形成。
"化"—— 指一种发展趋势,并非指现实,表明在多极格局形成之前有一个相当长的过渡期(或叫转换期)。
我们的班级成员
美国
班长,年轻有为,学习好,家里有钱,人高马大,好打架。班里没几个人敢惹他。 和副班长关系不好。
俄罗斯
副班长,成绩优异,全班最高大,上学期光和班长顶着干。后来家里出事:分家!现在做事很消极,但在班级里有一定的影响力。
团支书,幼儿园学习成绩很好。小学时由于体质差常被欺负。现在进步很快,不仅和蔼可亲,对待其他同学很友好,还很有正义感,上次还为了同桌和班长打了一架。
中国
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