内容正文:
八上 第三单元
第三单元 勇担社会责任
一阶 依标据本夯基础
核心知识结构图
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2022
版课标链接
内容要求 理解不同的社会角色,形成亲社会的行为。(生命安全与健康教育)
核心素养 关心社会,主动参与社会公益活动和志愿者活动。(责任意识)
积极加入中国共产主义青年团。(政治认同)
教材要点全梳理
要点 1 承担责任(6年3考)
1.责任的含义与来源。(P65)
①含义:是一个人分内应该做的事情;②来源:来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
2.责任与角色的关系。(P66)
①在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色;②
每一种角色都意味着承担相应的责任。
角色不同,责任不同;③随着时代发展和所处环境的变化,我们会不断变换自己的角色,调节角色
行为。
★3.列举生活中不同角色所承担的不同责任。(P66)(2021.3)
角色 应承担的责任 角色 应承担的责任
子女 孝敬父母 学生 遵守学校纪律,认真学习
解放军战士 保家卫国 交通警察 严格执法
公务员 为人民服务 社会的一员 遵守社会规则,维护公共秩序
中华儿女 心系祖国的前途和命运 …… ……
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众相原创 赋能中考 河北道德与法治
4.对自己负责的表现及原因(意义)。(P67)
(1)表现:小到按时完成作业、为自己的一次约定守时,大到终身信守承诺、认真做事等
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热点助理解
好少年短跑运动员陈妤
颉,她与高强度训练带来的生
理反应作斗争,以顽强的意志
在跑道上用汗水筑梦;在延安
精神熏陶下一路成长的好少
年常瑞雪,用少年声音讲好中
国故事,传播延安精神;主持
人与从边陲远道而来的好少
年都尔汗·拉齐尼带来动人
的演讲《没有祖国的边界哪有
我们的牛羊》。从太爷爷一辈
开始,都尔汗家代代锲而不舍
守卫着祖国边境线,甚至为此
付出生命。
(2)原因(意义):只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充
分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋
予的使命。
5.承担责任的原因及做法。(P66~69)
(1)原因:①只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任,才
能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会;②很多人在为我
们的成长和幸福生活承担着责任。
(2)做法:①学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中
体验对他人负责的快乐和幸福;②具有责任心,自觉履行应尽的责
任,共享更加幸福美好的生活。
6.承担责任的代价与回报。(P71)
(1)代价:①付出时间、精力和金钱;②可能因为做得不好而受到责
备,甚至受到处罚;③在一些特殊的情况下,承担责任甚至要献出
宝贵的生命。
(2)回报:既包括物质方面,又包括精神方面。更重要的是精神方面的回报,如良好的自我感觉、
获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等
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热点助理解
中央宣传部、国家卫生健
康委向全社会公开发布2023
年“最美医生”先进事迹。丁
樱、刘永生等9名个人和中国
援外医疗队光荣入选。他们
中有的带动全县千名医务工
作者成立志愿者服务队长期
奉献社区乡村;有的放弃国外
优厚待遇毅然回国,带领团队
大幅提升乳腺癌患者生存
率……他们勇担健康使命,铸