九上4.7 中华一家亲-【众相原创·赋能中考】2024年中考道德与法治精讲册（河北专用）

　众相原创　赋能中考　河北道德与法治 第四单元　和谐与梦想 第七课　中华一家亲 一阶　 依标据本夯基础 核心知识结构图 !" #$% !"#$%&'(：*+,、./,、01,2 3456#$78：9:;<=>?@ AB#$78CDE：#$9:、#$;<?F#$GHIJ #$KLMNOP !"#$%&'( QRST UV?WX# $;<CYZ F$[#\=]^、_`aG，cd\e、fg\> hij#$Cklmn hopGHqr、GHst、GHIJCuv hwxy#Cz{|}?~J6 h€*C"IJqrCuv %‚4ƒ„34…†、‡ˆqr‰Š‹Œ hŽ"CvQ‘"’“ ”•"’–—，˜™%‚，hwxy#6‹š›C}œ YZ vp：x“”•”，—x“˜™” QRDE：“ ”?9–—、—"O  NQ¡：—xi"Y¢ vp：£H¤¥¦…、¥0§、¥¨©，ª« B¬、­œ v®：h¯°ƒ[#±²"?9–—C—³vOP ¬´µ ¶·¸ ˜™%‚ “—"O” !"# $%& '() *+, ¹º ij #$ GH »¼ T ! " ２０２２                        版课标链接 内容要求 了解民族区域自治制度对维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的意义。（法治教育） 认识国家统一是实现中华民族伟大复兴的历史前提和基本保证，理解“和平统一、一国两制”的重要意义，自 觉维护国家统一。（法治教育） 核心素养 具备国家利益高于一切的观念，能够以实际行动维护民族团结，捍卫国家主权。（责任意识） 能够在生活和学习中自觉维护国家主权、尊严和利益。（政治认同） 教材要点全梳理 要点　１ 促进民族团结（６年６考） １．我国的民族概况及分布格局。（Ｐ９１） （１）民族概况：我国是统一的多民族国家，五十六个民族组成了其乐融融中华民族大家庭。 ２５ 　九上　第四单元 （２）分布格局：大杂居、小聚居、交错居住 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 。 热点助理解 　　７０年来，在党中央的亲 切关怀下，德宏傣族景颇族自 治州各族干部群众团结奋斗、 艰苦创业，自治州的面貌发生 了巨大变化。特别是党的十 八大以来，在以习近平同志为 核心的党中央坚强领导下，自 治州经济快速发展，民族团 结，社会稳定，人民生活显著 改善，脱贫攻坚取得全面胜 利，各项事业全面推进。７０年 来取得的辉煌成就，生动展现 了党的民族政策和民族区域 自治制度的成功实践。 ★２．我国社会主义民族关系、处理民族关系的方针及实行的关于民 族的基本政治制度。（Ｐ９１） （１）社会主义民族关系：平等团结互助和谐。（真题表述：各民族同 心同德、亲如一家、和睦相处、互帮互助，各族人民手足相亲、守望相 助，团结一致、共同奋斗）（２０２２．２２；２０２１．２３①②；２０２０．２２；２０１８．２３①③） （２）处理民族关系的方针：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。 （２０２３．２２；２０２１．２３③；２０２０．２３②；２０１８．２３④） （３）基本政治制度：民族区域自治制度（作为一项基本政治制度载 入宪法和法律，各族人民真正成了国家的主人）。 民族区域自治制度【摘自《中华民族大团结教材》】 （１）重要性：是中国特色解决民族问题的正确道路的重要内容和制度保障。 （２）重要补充形式：少数民族散杂居地区的民族乡。 （３）实行民族区域自治制度的根本目的：维护民族平等 、民族团结和国家统一。 （４）民族团结之根、民族和睦之魂：文化认同。 ３．我国各民族一律平等的表现。（Ｐ９１） （１）各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异，都是社会主 义大家庭中平等的一员，具有同等的社会地位。（社会地位平等） （２）各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。（法律地位平等） ４．宪法对各民族一律平等的规定。（Ｐ９２） 中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平 等团结互助和谐关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。 ★５．加强和巩固民族团