专题01 诗歌人物形象（配套练习）-2024年高考语文二轮复习之古代诗歌阅读考点精讲精练

专题01 诗歌形象之人物形象（配套练习原卷版） 一、（江苏省南京市2023-2024学年高三上学期9月学情调研语文试题）阅读下面两首唐诗，完成下列题目。 凭韦少府班觅松树子栽① 杜甫 落落出群非榉柳，青青不朽岂杨梅？ 欲存老盖千年意，为觅霜根数寸栽②。 南轩松 李白 南轩有孤松，柯叶自绵幂。清风无闲时，潇洒终日夕。 阴生古苔绿，色染秋烟碧。何当凌云霄，直上数千尺。 [注] ①成都草堂营建时，诗人向朋友讨要松树苗。韦少府，即韦班，官少府。②老盖，《酉阳杂俎》谓松树千年始平顶偃盖，故称“老盖”。 （1）下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3 分） 1. 杜诗前两句将松树与其他树作对比，从体态和颜色上衬托出松树独有的形象特点。 1. 李诗写南轩松树荫下生出古苔，上下辉映，绿染秋空，侧面表现松树的古久茂盛。 1. 李诗起笔平淡，交代松树的位置和状貌，而在诗行推进中逐渐体现出不凡的气象。 1. 两首诗都是先从眼前的松树形象写起，然后想象抒情，表达了对松树的喜爱之情。 （2）清代吴乔《围炉夜话》中说“诗中须有人”。从两首写“松”的诗中，分别能看出诗人怎样的形象特点？请简要分析。（6 分） 二、（广东省2021届新高考•压轴模拟考试语文试题）阅读下面这首诗歌，完成下列题目。 题泉州王梅溪先生祠堂① 戴复古 堂堂大节在朝廷，名重当时太华轻。 乾道②君臣千载遇，先生议论九重惊。 人歌黄霸③思遗爱，我颂朱云④有直声。 一瓣清香拜图像，英风凛凛尚如生。 [注] ①原题后尚有“徐竹隐直院谓梅溪古之遗直，渡江以来一人而已”二句。王梅溪：名十朋，号梅溪，南宋大臣。②乾道：孝宗年号。③黄霸：西汉著名循吏，为政外宽内明，力劝耕桑，推行教化，治行为当时第一。④朱云：汉成帝时人，以直臣闻名于世。 （1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ） A．首联先直接赞美王梅溪先生的志节，后用衬托手法表现他的名声之大。 B．颔联意谓君臣际遇是千载难逢的，梅溪先生议论国家大事，令帝王惊叹。 C．颈联用典，意在表达作者对循吏黄霸和直臣朱云的赞美之情，感情真挚。 D．尾联点题，诗人瞻仰拜祭梅溪先生的遗像，感觉他英风凛凛，一如生前。 （2）在作者的心目中，王梅溪先生是怎样的形象？试结合全诗简要分析。