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第十一单元 盐 化肥 基础题
一、单选题
1.下列关于海水晒盐原理的分析正确的是
A.利用阳光照射,使海水升温得到食盐
B.利用海风降温析出食盐晶体
C.利用海水在阳光下发生分解反应制得食盐
D.利用阳光和风力使水分蒸发得到食盐
2.下列说法正确的个数有
①利用活性炭的吸附性可以将硬水转化为软水
②用熟石灰可以鉴别硫酸铵和氯化铵
③能使酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性
④化学反应前后,原子的种类和数目、分子数目都不变
⑤向某固体上滴加稀盐酸,有气泡产生,该固体不一定是碳酸盐
⑥要除去氯化钠溶液中含有的少量碳酸钠,可加入过量的氯化钙溶液然后过滤
⑦将空气依次通过足量的NaOH溶液、浓硫酸、灼热的铜网,可得到干燥纯净的氮气;
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3.甲、乙、丙、丁四种溶液中,分别含有Ba2+、Mg2+、Na+、H+、OH-、Cl-、CO32-、SO42-中的一种阳离子和一种阴离子。为确定四溶液中分别含有哪种阳离子或阴离子,进行了下面实验:
①将甲溶液分别与其他三种溶液混合,都观察到白色沉淀生成;
②将乙、丁溶液混合,有气泡产生;
③向丙溶液中滴入AgNO3溶液,可明显观察到白色,加稀硝酸后,沉淀不消失;分析实验得到的以下结论,不正确的是( )
A.甲溶液中一定含有Ba2+ B.乙溶液中可能含有SO42-
C.丙溶液中一定含有Cl- D.丁溶液中一定含有Na+
4.下列各组离子在水溶液中能大量共存的是
A.Na+、SO42-、Cl-、OH- B.Fe2+、Ca2+、CO32-、OH-
C.Ba2+、H+、Cl-、OH- D.Ag+、NH4+、NO3-、OH-
5.海水晒盐是
A.利用日晒,使海水分解
B.利用日晒,使氯化钠的溶解度变小
C.利用阳光和风力,使海水中的水分蒸发
D.利用阳光和风力,使海水中的氯化钠蒸发
6.除去下列各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确的是
物质
杂质
除杂所用的试剂和方法
A
Fe
Cu
加入适量的稀盐酸,过滤
B
H2
HCl
依次通过过量NaOH溶液、浓硫酸
C
CaCl2溶液
Ca(OH)2
加入过量氯化铜溶液,过滤
D
NaHCO3
Na2CO3
加热至固体质量不再减少
A.A B.B C.C D.D
7.下列化学用语与所表述的意义不相符的是
①2H——2个氢元素
②3H2O——3个水分子
③CuO——氧化铜
④硼酸(H3BO3)中硼元素的化合价是+4价
⑤AlCl2——氯化铝
⑥钙离子——Ca2+
⑦NaHCO3——苏打
A.②③⑥ B.①④⑤⑦ C.①④⑤ D.①④⑥⑦
8.星期天,小明同学回家发现自家田里的小麦出现大面积倒伏现象,就向其父母提出了一条合理化建议:明年应在小麦生长期增施抗倒伏的化肥,你认为增施的化肥是
A.NH4NO3 B.KCl C.Ca(H2PO4)2 D.CO(NH2)2
9.下列离子能在的溶液中能大量共存的是( )
A. B.
C. D.
10.在一定条件下,与NaOH溶液、AgNO3溶液、Fe2O3、Zn、Na2CO3五种物质均能发生反应的是
A.硝酸铜 B.稀盐酸 C.稀硫酸 D.二氧化碳
11.在pH=1的透明溶液中,能大量共存的离子组是( )
A.Al3+、Ag+、NO3﹣、Cl﹣ B.Mg2+、NH4+、Cl﹣、OH﹣
C.Ba2+、Fe3+、NO3﹣、Cl﹣ D.K+、Na+、SO42﹣、CO32﹣
12.党的十九大提出“绿水青山就是金山银山”,下列相关做法不符合该理念的是( )
A.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式
B.发展太阳能电池
C.为改善环境质量合理使用化肥和农药
D.将小麦秸秆进行焚烧处理
二、填空题
13.有四种物质:A.熟石灰 B.活性炭 C.干冰 D.硝酸钾,请选择相应物质的序号填空:
(1)可用于人工降雨的是 ;
(2)可作复合肥的是
(3)改良酸性土壤的物质是 ;
(4)能吸附冰箱异味的是
14.依据下图进行实验。
(1)向A中加水,放出热量。写出反应的化学方程式 。
(2)操作①的名称是 。
(3)向C中加入碳酸钠溶液,观察到白色沉淀。写出反应的化学方程式 。
(4)向B中加入稀盐酸,有气泡冒出。加入稀盐酸前,B中的物质一定有 ,可能有 。
15.化学就在我们身边,它与我们的生活密切相关。按要求从氧气、氧化钙、氢氧化钠、硫酸、碳酸氢钠中选取合适的物质,将其化学式填写在下列横线上。
(1)供给呼吸的气体 (2)不易挥发的酸 (3)可做食品干燥剂的物质