7.1 关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

看完视频，你有什么感受/收获？  1 第七课 积极奉献社会 7.1 关爱他人 学习目标 04 03 02 01 感受关爱的力量，增强关爱他人的意识； 运用全面发展的观点分析关爱他人的意义， 提高辩证思维能力； 了解关爱对他人、社会和个人的意义； 懂得关爱的艺术。 重难点： 掌握关爱他人的艺术，提高关爱他人的能力。 第一目 一 关爱他人是一种幸福 细数那些关爱瞬间 伸出一只手、一只脚， 就多了份安稳的保护 为你而淋湿， 是我的幸福 一张“椅子湿的” 小纸条，就多了份温暖提醒 2小时的等待， 就少了高峰时的拥挤烦恼 一把伞， 撑起了彼此的守护 分享那些生命里被关爱的瞬间…… 1、你得到过他人的关爱吗？ 2、你有过给他人关爱的经历吗？（可从家庭、学校、社会思考） 我对家人的关爱 家人对我的关爱 我对老师、同学的关爱 老师、同学对我的关爱 关爱他人的表现 我们的成长也离不开社会各界的关爱 关爱无时不在，无处不在。 在父母和长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学、朋友之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。 每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。 关爱无时不在，无处不在 1.关爱的含义和表现 含义：关心爱护。 表现： 长辈的呵护； 老师的鼓励； 同学的帮助； 他人的关心问候…… 新知讲解 关爱无时不在，无处不在。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 新知讲解 探究二：关爱他人的意义 盲道 爱心座椅 无障碍通道 关爱无时不在，无处不在。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 探究与分享 P76探究与分享：一天下午，公交车即将发车时，售票员发现一位拄着拐杖的老人在招手，于是赶紧提醒司机等一等，司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶上前搀扶着老人说：“您不用着急，车子在等您呢！”上车后，乘客们纷纷给老人让座，老人感激地说：“让你们久等了，谢谢大家！” 思考：你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？ 从中体会到关爱具有怎样的作用？ 售票员、司机和乘客们的行为体现了对老人的尊重，弘扬了中华民族尊老爱幼的传统美德，是一种关爱他人的行为。 关爱给他人带来温暖和希望。 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 新知讲解 数字生活下的老人不应该被遗忘 江苏无锡火车站的“无健康码通道”赢得数十万网友的点赞、转发和评论。照片上的牌子上写着“无健康码由此进入”并配有“温馨提醒：老人机、手机没电、无微信、不会操作、无手机等问题”的说明。 无健康码提示牌的存在有什么意义? ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。 经典故事 一个漆黑的夜晚，一个盲人手 拿着小竹竿小心翼翼地探路，一手 提着一只灯笼。路人问：“您自己 看不见，为什么还要提着灯笼走 路？”“我提着灯笼并不是为自己 照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我。我这不是既帮助了别人，又保护了自己吗？” ③关爱他人，收获幸福 关爱他人也是关爱和善待自己 2、关爱他人的意义？ ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人） ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。（对社会） ③关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。（对自己） 二、关爱他人是一门艺术 关爱他人是一门艺术，谈谈我们该如何帮助他们？ 观看视频，说说如何关爱他人？ ①关爱他人，要心怀善意。 我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 3.如何关爱他人？ 我要把我的压岁钱和珍爱的书捐给他们。 献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧。 我又不认识他们，跟我有 什么关系？ 你如何看待他们的观点？ ②关爱他人，要尽己所能。 关爱不分大小，贵在有爱心。尽已所能为他人排忧解难、奉献社会。只要人人献出一一点爱，社会就会充满爱的阳光。 在食堂做安保工作时，程师傅注意到有一个学生总是独自坐在最边角，每次就点一个最便宜的素菜，而且衣服几乎没有换过，程师傅便尝试和他聊天，提出想要资助对方的想法，这名学生看到程师傅是一名保安，很有顾虑，认为不能让程师傅破费，为了打消学生的顾虑，程师傅只好说了一个“谎言”:“我很有钱，以前做生意的，你只管拿去用,如果过意不去，以后毕业赚钱了还我” 还有一位同学，是程师傅在篮球场“找”到的，“当时，我看到那个男孩在球场角落哭，询问得知原来孩子父亲出车祸去世了，我对他说，困难总会过去的，上学花钱的事我来帮你解决”