6.19 法国大革命和拿破仑帝国 课件 2023--2024学年统编版九年级历史上学期

新课导入 追溯法国历史 罗马帝国分裂 法兰克王国的兴起 查理曼帝国 查理曼帝国的分裂 《凡尔登条约》 西 法 兰 克 法兰西王国 987年法兰西岛 公爵 雨果·卡佩被贵族推举为法兰克国王，建立卡佩王朝，史学家视之为法兰西王国的开端。 资本主义制度的初步确立 第六单元 第19 课 法国大革命和拿破仑帝国 一、旧制度的危机 （——矛盾激化） 二、法国大革命 三、拿破仑帝国 学习目标： 1.知道法国大革命的进程，拿破仑帝国的相关史实 2.了解《人权宣言》《拿破仑法典》等文献的主要内容 3.全面、客观地评价罗伯斯庇尔、拿破仑等历史人物的功过 4.认识资产阶级革命的历史意义 一、法国大革命 建立君主专制政体 朕即国家 1.我代表国家 2.我统治国家 3.我就是国家精神 路易十四（太阳王） 一、法国大革命的原因（旧制度的危机） 路易十五 优柔寡断；不守承诺；征收重税。 名言：“我死后，哪管洪水滔天”。 玛丽·安托瓦内特 锁匠国王与赤字夫人 路易十六 （失掉江山的天才锁匠） 路易十六喜欢机械与各式各样的锁为伍。 路易十六的夫人更是祸国殃民。挥霍无度，花空国库。 （1）政治原因： 路易十五执政早期受到法国人民的喜爱。 执政后期，宫廷生活糜烂，经济问题也没有得到很好的解决。他软弱和无效的统治导致了王朝的衰弱。 人口 土地 地位 12万 10% 有神权，免税权， 不受世俗法庭审判。 35万 25% 有政治权，免税权，反对国家向贵族征税 2600万 35% 无权 负担国家赋税 封建制度腐朽没落，社会矛盾尖锐。 一、法国大革命的原因（旧制度的危机） 有钱无权 6 mcjy (m) - （2）根本原因（经济原因）： 材料一：18世纪，陷于严重财政危机的法国封建专制企图通过掠夺资产阶级的财富来缓和财政危机。专制政府以增设关卡、加重赋税、强行借贷、无理罚款、封闭银行等横征暴敛、敲诈勒索的手段，破坏资本主义金融业、制造业和商业的正常发展。 ——《启蒙推动下的欧洲文明》 材料体现了什么内容？ 深受压迫的法国人民 封建君主专制阻碍资本主义的发展。 一、法国大革命的原因（旧制度的危机） （3）思想原因： 启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备。 一、法国大革命的原因（旧制度的危机） 时间： 内容： 核心： 意义： 18世纪（法国） 宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗 理性主义 是一场伟大的思想解放运动， （为法国大革命提供了思想武器。P88） 卢梭 孟德斯鸠 伏尔泰 P88：相关史事 自主阅读，概括他们的观点 代表人物： 文艺复兴 启蒙运动 时间 开始国家 核心思想 反对/批判 代表人物 作用 性质 14世纪中叶 18世纪 意大利 法国 人文主义 理性主义（自由、平等、民主） 教会“神权至上” 封建专制,天主教会 但丁、莎士比亚 为欧洲资本主义的发展奠定思想文化基础 为法国大革命作了理论准备 资产阶级思想解放运动 （4）文艺复兴与启蒙运动对比 伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭 资产阶级思想解放运动 一、法国大革命的原因（旧制度的危机） 原因总结： 英国资产阶级革命的影响。 北美独立战争获胜的鼓舞。 经济原因(根本）： 政治原因： 思想原因： 外部因素： 启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备。 封建君主专制阻碍资本主义的发展。 一、法国大革命的原因（旧制度的危机） 封建制度腐朽没落，社会矛盾尖锐。 2.导火线/直接原因： 第一等级:拥有神权，不纳税。 第二等级:拥有政权，不纳税。 第三等级:无政治权利， 却负担全部赋税。 1789年，召开三级会议 支持美国独立战争使法国政府债台高筑，财政危机更加严重。国王路易十六被迫召开了三级会议，讨论征税问题（目的）。 二、法国大革命 三级会议的召开 主张三个等级合并开会，实行一人一票的表决制度；成立“国民议会”，作为民众的唯一代表；提出制定宪法的要求。 （1）第三等级要求增加政治权利 （2）国王的应对 国王被迫让步，一方面同意国民议会改名为“制宪议会”要求第一等级和第二等级的代表都加入；另一方面却暗中调集军队，企图以武力控制局面。 （3）消息传开，巴黎人民不断聚集并武装起来，支持制宪议会。 国王 要钱 要权 议会 VS 2.导火线（直接原因）： 二、大革命的过程 3.开始标志： 巴黎民众攻占巴士底狱 1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱（法国大革命爆发标志），这一天成为法国国庆日。 巴士底