内容正文:
第⑤课时乘法结合律
①基础课课练
1运用乘法交换律和乘法结合律填空。
26×5×2=26×(
78×125×☐=☐×(☐×8)
(29×25)×4=29×(☐×☐)
400×
×8=400×(75×8)
16×125=2×(
×125)
25×24=(×)×6
25×125×4×80=(×)×(×)
2.下列选项中,(
)应用了乘法结合律。
a+b
3
b+c
4
(a+b)+c=a+(b+c)
(4×3)×3=4×(3×3)
a×b=bXa
A
B
C
3观察下面式子的特点并计算。
25×47×4
12×125×8
(25×125)×(8×4)
125×48
4改革开放40多年来,从粮票、布票、纸币、硬币、银行卡到第三方支付,再到移动
支付十刷脸支付,人们的支付方式变得越来越便捷。张叔叔的水果超市里支
持现金、微信和支付宝三种付款方式。10月1日店里的收款统计后发现支付
宝收款是现金收款的7倍,微信收款是支付宝的4倍,现金收款250元,这天微
信收款共多少元?
学
①培优步步高
年级
5.4X4X…X4
25×25×…×25积的末尾有几个0,积是几位数?
8个4
8个25
BS
37(元):全部按团体购票,方案二:(39十4)
第4↓课时加法结合律
×6=258(元):
1.(1)前两个数后两个数
4位老师和6名学生按团体购票,其他学
(a+b)+c=a+(b+c)
生按儿童购票,方案三:6×10十(39十4
(2)和b+c
10)×5=225(元),方案三用钱最少。
(3)831744b3961125578
第2课时买文具(2)
75
1.(1)乘、除法加、减法小括号
中括号
2.775600200(计算过程略)
3.136+211+189+164=(136+164)+
括号
(211+189)=300+400=700(千米)
(2)乘除8加除乘10
答:火车一共行驶了700千米。
2.3697560
解析:求火车一共行驶的路程,把4段路
3.36112672÷[(65-62)×2]
程相加,然后运用加法交换律和结合律进
9614448[240-(38+58)]÷3
行简便计算。
4.9÷(6÷2)×82×9÷6×8(答案不唯一)
4.8+98+998+9998+99998
第3课时加法交换律和乘法交换律
=(2+98)+(2+998)+(2+9998)+(2
1.(1)7546546515ba
+99998)
(2)12547250nm
=100+1000+10000+100000
2.103180002472400173442
=111100
(竖式及验算略)
解析:把8分成4个2,每个2分别与后面
3.82×14和14×82得数相同,涂相同
的一个加数结合使计算简便。
的颜色。
1+3+5+7+…+95+97+99
44×50和50×44得数相同,涂相同
=(1+99)+(3+97)+…(49+51)
的颜色。
=2500
解析:把1与99,3与97,5与95…49与
4.18+32=32+18
51两两结合,可得25组,每组的结果是
两种蜻蜓同样多
100,使计算简便。
解析:根据加法交换律可得两种蜻蜓同
第5课时乘法结合律
样多。
1.5287812525475825
5.849+844+151
425412580
=849+151+844
2.B解析:A运用了加法结合律,B运用了
=1000+844
乘法结合律,C运用了乘法交换律。
=1844(只)
3.25×47×4=25×4×47=100×47=4700
解析:把母鸡、鸭、鹅的只数相加就是一共
12×125×8=12×(125×8)=12×1000
养的只数,可用加法交换律使计算简便。
=12000
155
(25×125)×(8×4)=(25×4)×(8×
解析:40×(☐+4)=40×☐+40×4,
125)=100×1000=100000
与40×☐+4相差40×4-4。
125×48=125×8×6=1000×6=6000
第7课时练习四
4.250×7×4=7000(元)
1.(1)(25×4)×39
(132+68)+51
答:这天微信收款共7000元。
85×(46+54)
解析:根据求一个数的几倍是多少用乘
(2)乘法分配
乘法结合
法,先求出支付宝的金颜,再求出微信的
2.(1)C(2)C
金额。
3.125×7+125-125×(7+1)-125×8
5.积的末尾有16个0,积是17位数.
=1000
解析:运用乘法交换律和结合律,把1个4
2358-743-57=2358-(743+57)=
和1个25先相乘,有8组,每组的结果都
2358-800=1558
是100,8组就有16个0,再加上前面的1,
25+46+154+275=