内容正文:
第五单元
四年级科学上册期末核心考点集训
延时符
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About Us
目 录
测量距离和时间
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运动物体的位置
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物体运动的快慢
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测量距离和时间
20
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二十、测量距离和时间
1.要想知道两地之间有多远,可以用的测量方法有:( ),( ),( )用( ),用( )测量。
2.利用工具确定两棵树之间有多远,就是在( )。
3.我们常用的测量长度的工具有:( )、( )、( )、( )等
用脚
卷尺
木棒
用庹
卷尺
测量
用步
直尺
测绳
米尺
4
二十、测量距离和时间
4.两点之间相隔的长度就是两点之间的( )。常用的距离单位有( )、( )、( )等。
5.( )是实验室里常用的计时工具。使用时,先将电子停表( ),按下( )开始计时,按下( )停止计时。
6.常用的计时工具有:( )、( )、( )等。
7.常用的时间单位有:( )、( )、( )、( )、( )、( )等。
距离
电子停表
千米
米
开始键
归零
厘米
停止键
电子停表
手表
月
年
秒
分
时
秒表
日
5
二十、测量距离和时间
8.先进的计时方法、计时工具有:( )、( )、( )、( )等。
9古代劳动人民是怎样计时的:( )、( )、( )、( )等。
10.古代的计时单位还有:( )、( )等。
11.测量两棵树之间的距离用( )更合适,测量课桌两条桌腿之间的距离用( )更方便。
田径比赛终点计时系统
圭表
现代原子钟
现代电子表
水钟
日晷
现代机械表
沙漏
一炷香
一盏茶
米尺
卷尺
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12.用卷尺测量两棵树之间有多远
【活动名称】:用卷尺测量两棵树之间有多远
【活动目标】:学会使用卷尺测量距离。
【活动材料】:卷尺等。
【活动过程】:
(1)标出表示两棵树距离的起止点。
(2)一个学生把卷尺的零刻度对准起点。
(3)另一个学生拿着卷盘到达终点附近,拉直、拉紧卷尺后读出终点对应的示数。
二十、测量距离和时间
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13.生活中测量距离的工具有哪些?
钢直尺、钢卷尺、皮尺、三角尺、游标卡尺等常用工具,以及应变式传感器、电感式传感器、激光测距仪等先进的电子测量工具。
14.怎么测量树叶的周长?
把树叶平铺,拿一根细线,从细线的一端沿着树叶的外沿绕一圈并记录好终点,用直尺测量出这段细线的长度,即树叶的周长。
二十、测量距离和时间
8
运动物体的位置
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二十一、运动物体的位置
1.我们所说的物体的运动是指一个物体相对于另一个物体来说( )发生了变化。
2.要判断一个物体是否在运动,需要选择另一个物体作为标准,这个作为标准的物体叫作( )。
3.运动物体在某一时刻的位置,可以用相对于参照物的( )和( )来描述。
4.要想描述运动物体在某一时刻的位置,需要明确以下信息:一是( ),二是( ),三是( ),四是运动物体与参照物的( )。
参照物
距离
位置
距离
方向
时刻
方向
参照物
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5.坐在行驶的船里,假设以船为参照物,哪些物体是在运动,哪些物体是静止的?答:假设以船为参照物,岸边的树木、站在岸边的人、岸边的楼房等都是运动的。船里的乘客、船上的物品是静止的。
6.怎样描述物体的位置?
答:以参照物为观测中心,根据上北下南左西右东的方位和距离确定被观测物体的相对位置。我们可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述自己的位置。比如形容学校在我家的方位可以是学校在我家北方 600 米处。
二十一、运动物体的位置
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7.判断物体是否运动
【实验名称】判断物体是否运动
【实验目的】:了解如何判断物体是否运动。
【实验材料】:小车、橡皮等。
活动过程:
(1)把橡皮作为参照物摆放在一个固定位置。
(2)推动小车远离橡皮。
(3)描述小车相对于橡皮的位置变化。
(4)判断小车是否在运动。
二十一、运动物体的位置
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8.描述运动物体在某一时刻的位置
【实验名称