6.2 做负责任的人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

新知导入 梅州一89岁老人当街摔倒，中学男生暖心一扶 2023年5月26日下午，一位八十九岁的老人在梅州市华城镇238国道旁摔倒，昏迷倒地，一分钟内有八辆自行车先后从老人身旁驶过，却无一人停车，直到钟振军和钟辉城等人向老人伸出援手…… “没有犹豫，我们也不害怕。” 短短一句话，是钟振军和钟辉城两位中学男生面对一位摔倒老人时的选择。 你觉得视频中的男孩是怎样的人？ 如果你是视频中的男孩，你会这么做吗？ 6.2 做负责任的人 人教版八年级上册 教学目标 政治认同：培养学生的责任意识，让学生有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任 道德修养: 了解不计个人得失，无私奉献者的事迹 法治观念: 懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价 健全人格：能够正确评价承担责任的代价和回报，作出最合理的选择，能为自己的选择负责；有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好 责任意识：崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人，努力做一个负责任的公民 01 03 承担责任的代价和回报？ 如何承担不可推卸的责任？ 02 如何承担自己选择的责任？ 04 积极履行社会责任的意义？ 如何做负责任的人？ 05 阅读教材内容，找出以下问题的答案并圈画好。 自主学习 新知讲解 壹 一、不言代价与回报 买早点时，店主多找了钱给你。 看到有人驾车撞人后逃逸。 我会如实向老师反映情况，说自己只是一 名协助者。 我会将多找的钱退还给店主。 我会记住车牌号，拨打“ 110”报警，救助被撞的人并拨打“ 120” 责任要落实到具体行动中。但有的责任担当起来需要付出许多心血和汗水，甚至生命。只有敢于承担责任，我们才能从中收获成长。 给我们什么启示？ 老师表扬你黑板报办得好，其实你知道晓洁同学付出的更多，自己只是协助而已。 运用经验 在以下情境中，你会怎样做？ 8 探究分享 小龙竞选班委 我选择的责任是参与班级管理，为班集体服务。 我可能会牺牲学习的时间、精力来管理班集体，也可能因为做得不好而受到同学、老师的埋怨和责备，召至受到处罚。 （1）我选择的责任是什么？ （2）承担这个责任可能付出什么？ （3）如果承担这个责任，会对我有什么帮助？ 参与班级管理，会使自身能力得到提升，增强自信心，如果做得好还会获得老师、同学的赞誉和表扬。 没有。任何选择都会有相应的代价，每一种选择都意味着一种责任，承担责任就会感受到责任沉甸甸的分量。 （4）有没有哪种选择不需要付出代价？ 承担责任往往伴随着获得回报的权利 1.承担责任的代价和回报是什么？ 代价：①无论是谁，承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量。 ②承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而责备，甚至受到处罚。 回报：①承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。 ②对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新知识和新技能 、赢得他人的尊重和赞许等。 回报 物质方面 精神方面 良好的自我感觉 获得新知识和新技 赢得他人的尊重和赞许 代价 意味着 付出 做得 不好 责备甚至受到处罚 时间、精力、金钱 他原本在宁波的外贸工作中过着安稳的生活，但他却选择了一个不平凡的使命——到大凉山支教。七年前，张振生毅然辞去工作，来到了大凉山。这里的教育状况让他深感震惊，孩子们的渴望和纯真让他心痛。他下定决心用自己的知识、爱心和毅力，为孩子们点亮了未来的希望。 结合教材，谈谈我们如何选择和对待自己可以选择的责任？ 张振生的支教故事 ①选择了自立自强的人生，就应该有勇气凭借自己经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。 ②我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。 2.怎样面对可以选择的责任？ 二、我承担 我无悔 我承担 我无悔 正确评估 去吃午饭 打扫教室 or 很多时候，有些应该做的事情并不是我们自愿 选择的...... 一会儿放学，全班同学...... 正确评估 3. 如何承担不是自愿选择的责任？ 我承担 我无悔 改变 态度 不抱怨 不懈怠 ①面对非自愿选择的责任，我们仍然应该自觉承担相应的责任； ②我们可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。 ③把它当作不可推卸的责任，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。 榜样的力量 一路前行 在我们的身边，有许许多多履行社会责任不计代价与回报的人...... 请你写出他们闪亮的名字，并说说他们的事迹。 正确评估 4、积极履行社会责任的意义是什么？ 在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。正因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。 榜样的力量 一路前行 小组