3.2 与世界深度互动 导学案-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

九下3.2 与世界深度互动 导学案 一、【核心素养目标】 1.政治认同：通过进博会分析中国在文化、经济、世界格局和全球治理等方面的国际影响，树立民族自信心，形成热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的真情实感；认同中华文化，具有全球意识和国际视野。 2.责任意识：通过分析中国文明和各种文明交流互鉴的原因，了解对待文明应采取兼收并蓄、交流互鉴的态度，并自觉参与建设，曾强社会责任感和主人翁意识。 教学重点：中国的影响； 教学难点：兼收并蓄，交流互鉴 2、 知识梳理 1.中国对世界影响有哪些？（中国对世界影响的表现？） ①中国文化对世界的影响______________；②中国正为世界经济增长注入新的活力。中国日益成为世界经济发展的_______________；③中国是世界格局中的_________力量，正以_______________、务实的行动推动着构建_______________的伟大进程；④中国关于构建________________的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了___________________，这将对世界的和平与发展产生深远的影响。 2.我们应如何对待人类文明？ ①我们要学习和借鉴人类文明的___________________，坚持___________________；②对其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的__________________。 3.中外文明交流互鉴的意义？ ①中华文明在___________________中发展。不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步，与其他文明______________人类共同面临的各种问题；②文明因交流而多彩，____________________。通过文明的交流互鉴，为人类社会发展提供____________________ 4.观点：中国秉持___________________的思想以及__________________的全球治理观。倡导国际关系________________。 5.观点：坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，使世界向着_____________、____________________、_______________的格局发展。 答案：越来越大 引擎与稳定器 重要 新的发展理念 人类命运共同体 全球治理 体系 新的路径 一切优秀成果 以我为主，兼收并蓄 人文精神 交流互鉴 携手解决 文明因互鉴而丰富 精神支撑和心灵慰藉 “和而不同” 共商共建共享 民主化 公平公正 多元共治 包容有序 3、 合作探究 1.某校九年级(1)班同学以“中国与世界的关系”为议题开展探究学习,以下是同学们搜集到的资料。 2023年是共建“一带一路”倡议提出十周年。截至2023年6月底,中国已经与152个国家和32个国际组织签署200余份合作文件。共建“一带一路”将使相关国家760万人摆脱极端贫困、3 200万人摆 脱中度贫因,并将使参与国贸易增长2.8%至9.7%、全球贸易增长1.7%至6.2%、全球收入增加0.7%至2.9%。2023年是国家主席习近平提出构建人类命运共同体重大理念十周年。十年来,中国相继提出全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议,在世界范围产生积极热烈反响,各方予以高度评价。 (1)由上述材料看世界舞台上的中国,你能得出哪些结论?(4分) ①中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者,国际影响力、感召力和塑造力显著提升;②中国坚持合作共赢的理念,与世界各国分享发展机遇,共享发展成果;③中国坚持胸怀天 下,始终以世界眼光关注人类前途命运。(4分) (2)新设向阅读完材料,有同学提出疑问:“我国提出这些倡议究竟有何价值?”请你结合材料及所学知识,为他答疑解惑。(6分) ①符合当今时代和平与发展的主题,顺应世界多极化和经济全球化的发展趋势,有利于推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系,促进世界和平与发展;②有利于各国采取共同行动,承担共同 责任,应对全球性问题;③有利于谋求互利共赢,建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界;④有利于各个国家扩大利益的交汇点,各国人民相互信任、守望相助;等等。(6分) 4、 课堂练习 1.2023年3月15日,中共中央总书记、国家主席习近平在中国共产党与世界政党高层对话会上首次提出全球文明倡议,倡议共同倡导尊重世界文明多样性、弘扬全人类共同价值、重视文明传承和创新以及加强国际人文交流合作。这一倡议( B ) ①体现了中国推动构建人类命运共同体的真诚愿望 ②展示了中国为人类谋进步、为世界谋大同的责任担当 ③贡献了解决当前国际社会全部难题与危机的中国智慧④提