2023--2024学年统编版九年级历史上学期期中复习 课件

2023-2024 九年级上册期末复习 （1-21课） 期中考试单元复习考点扫描 第一单元 古代亚非文明 第二单元 古代欧洲文明 第三单元 封建时代的欧洲 第四单元 封建时代的亚洲国家 第五单元 走向近代 第六单元 资本主义制度的初步确立 第七单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起 世古史 世近史 世界古代史知识网络 奴隶社会 封建社会 主题脉略 约前3500年 约前3500年 约前2500年 约前2000年 约前1000年 1C-9C 9C 10C-12C 中世纪 5C末-15C 中国 古印度 古埃及 古罗马 古希腊 亚非文明：大河文明 欧洲文明：海洋文明 古巴比伦 第一单元 古代亚非文明 第二单元 古代欧洲文明 （奴隶社会） 古代亚非文明主要有哪些？古代欧洲文明呢？ 文明代表 发祥地 文明成就 亚非文明 （东方文明） 欧洲文明 （西方文明） 古埃及 古代两河流域 古印度 中国 尼罗河 幼发拉底河 底格里斯河 印度河、恒河 黄河、长江 太阳历、象形文字、金字塔 楔形文字、阴历、 《汉谟拉比法典》 阿拉伯数字、种姓制度、佛教 青铜器、甲骨文、分封制 古希腊 古罗马 《荷马史诗》、《掷铁饼者》 帕特农神庙、苏格拉底 爱琴海 意大利半岛 台伯河畔 《十二铜表法》、万神庙、 大竞技场、儒略历 第三单元 封建时代的欧洲（中世纪欧洲） 课标要求 1.通过封君封臣制、庄园生活、基督教的传播，以及欧洲城市和大学的兴起，了解中世纪西欧封建社会的发展变化； 2.知道《查士丁尼法典》，初步了解拜占庭帝国的历史地位; 封君与封臣制度（欧洲的封建制度） 法兰克王国 拜占庭帝国 西欧封建社会的主要特征： 政治上：封君封臣制，以土地的封赐为纽带，权利与义务交织，有一定的契约意义；经济上：庄园盛行，是一个独立的自给自足的政治、经济单位。 第四单元 封建时代的亚洲国家 通过伊斯兰教的创立、阿拉伯帝国的崛起、日本大化改新，初步了解中古世界历史发展的多样性。 课标要求 时空观念 日 本 阿拉伯帝国 两大古代文明类型:东方大河文明(四大文明古国——尼罗河流域的古埃及、印度河流域的古印度、两河流域的古巴比伦、黄河长江流域的中国)、西方海洋文明(古希腊文明、古罗马文明)。 两种文明交流方式:暴力冲突(亚历山大东征)、和平交流(阿拉伯帝国、拜占庭帝国沟通东西方文化、丝绸之路)。 世界古代史总体发展特征:奴隶社会向封建社会转型(日本大化改新、西欧法兰克王国封君封臣制度改革)。 三大世界性宗教产生:佛教(古印度)、基督教(罗马帝国控制的巴勒斯坦地区)、伊斯兰教(阿拉伯半岛的麦加城)。 世界古代史综述 世界近代史知识网络 经济 思想文化 市场（经济） 资本积累（经济） 政治变革 技术革新 新的阶级对立产生 世界近代史就是资本主义产生、确立和发展的历史 13-16世纪 17-18世纪 18C60S-19C中期 基础——西欧经济和社会发展 “人”被发现（人文主义） “世界”被发现（地理大发现） 1.近代早期西欧社会变化：通过了解资本主义性质的手工工场和租地农场的出现，初步理解近代早期西欧社会经济的重要变化；通过了解欧洲兴起的文艺复兴运动及其代表人物和作品，如《神曲》、莎士比亚的戏剧，初步理解人文主义的发展及其对人的思想解放的意义。 2.新航路的开辟：通过哥伦布、麦哲伦等航海家的探险活动，以及新航路开辟后的殖民扩张、物种交换和全球贸易，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性，认识新航路开辟的世界影响，理解世界逐渐形成一个整体。 第五单元 走向近代（资本主义时代的曙光） 早期殖民掠夺 18世纪英国成为世界最大的殖民国家 14-16世纪的欧洲，人和世界被发现。 课标要求 时空观念 文艺复兴、新航路开辟、早期殖民掠夺的根本原因和影响： 1.文艺复兴运动根本原因：资本主义萌芽的产生。 2.新航路开辟的根本原因：欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济日趋发达。 3.殖民掠夺根本原因：商品经济繁荣，需要开拓市场，推销产品，寻找原料 4.文艺复兴的影响：①促进了人们思想大解放； ②推动了欧洲文化思想领域的繁荣； ③为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。 5.新航路开辟积极影响： ①欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的发展。 ②欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系。 ③世界开始连为一个整体，世界的观念从此逐步确立起来。 消极影响：为欧洲国家的殖民掠夺开辟了道路。 6.欧洲殖民国家的早期殖民掠夺的影响。 ①有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成。 ②给殖民