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2023-2024 学年九年级数学上册典型例题系列
第 23 章:相似三角形的生活实际应用专项练习(25 题)
一、填空题。
1.小灵为了测量操场边上一棵树的高度,她在树 AB前方 20米 E点处放置一面小镜子,然
后她沿 BE方向继续往前走 8米到 D点处,转身刚好在镜子里看到树梢,小灵眼睛距地面1.44
米,根据这些信息请你算出树的高度是 米.
2.如图,小睿同学用自制的直角三角形纸板DEF 测量树的高度 AB,他调整自己的位置,
设法使斜边 DF保持水平,并且边DE与点 B在同一直线上,已知纸板的两条直角边
0.4mDE , 0.2mEF ,测得边DF离地面的高度 1.5mAC , 8CD m,则树 AB的高度
为 m.
3.如图,小红晚上由路灯A下的 B处走到C处时,测得影子CD的长为 1米,继续往走 2.5
米到达 E处时,测得影子 EF 的长为 2米,已知小明的身高是 1.5米,那么路灯A离地面的
高度 AB的长为 米.
4.《墨经》记载,在两千多年前,我国学者墨子和他的学生做了世界上第 1个“小孔成像”
的实验,阐释了光的直线传播原理,如图所示的小孔成像实验中可简化为数学问题:AA与
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BB相交于点O,AB MN∥ .若点O到 AB的距离为12cm,点 O到MN的距离为 20cm,蜡
烛火焰倒立的像的高度 A B 是8cm,则蜡烛火焰的高度 AB是 cm.
5.如图,小明同学用自制的直角三角形纸板DEF 测量树的高度 AB,他调整自己的位置,
设法使斜边DF保持水平,并且边DE与点 B在同一直线上.已知纸板的两条直角边
20cmDE , 10cmEF ,测得边DF离地面的高度 1.5mAC , 6mCD ,则树高 AB是
m.
6.如图,是洞孔成像原理的示意图,物体 AB平行物像CD,根据图中标注的尺寸,如果物
体 AB长8cm,那么物像CD的长度是 cm.
7.如图,小颖同学用自制的直角三角形纸板DEF 测量树的高度 AB,她调整自己的位置,
设法使斜边DF保持水平,并且边 DE与点 B在同一直线上,已知纸板的两条边
8cm 10cmDE DF , ,测得边DF离地面的高度 1.5m 8mAC CD , ,则树高 AB
m.
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8.如图所示,某校数学兴趣小组利用标杆 BE测量建筑物的高度,已知标杆 BE高 2米,测
得 4AB 米, 12BC 米,则建筑物CD的高是 米.
9.如图,为估算学校的旗杆的高度,身高1.6米的小红同学沿着旗杆在地面的影子 AB由A
向 B走去,当她走到点C处时,她的影子的顶端正好与旗杆的影子的顶端重合,此时测得
2mAC , 8mBC ,则旗杆的高度是
10.在同一时刻两根木竿在太阳光下的影子如图所示,其中木竿 2mAB ,它的影子
1.6mBC , 1.2mPM , 0.8mMN ,则木杆 PQ m.
二、解答题。
11.小强在地面 E处放一面镜子,当他垂直于地面 AC站立于点G处时,刚好能从镜子中看
到教学楼的顶端 B,此时 25EA 米, 2.5CE 米.已知眼睛距离地面的高度 1.6DC 米,
请计算出教学楼 AB的高度.
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12.如图,在希望小学长80m,宽60m的长方形足球场上,小亮从A点出发,沿着 A B C
的路线以5m/s的速度跑向C地.当他出发8s后,小冰有东西需要交给他,就从A地出发沿
小亮走的路线追赶,当小冰跑到距 B地8m的D处时,他在阳光下的影子恰好和 E处的小亮
的影子在同一条直线DE上.此时,A处的小旗在阳光下的影子也恰好落在对角线 AC上.求:
(1)他们的影子重叠时,两人相距多少米(DE的长)?
(2)小冰追赶小亮的速度是多少?
13.学完了《图形的相似》这一章后,某中学数学实践小组决定利用所学知识去测量一古建
筑 AB的高度(如图 1),如图 2,在地面 BC上取 E,G两点,分别竖立两根高为 2m的标
杆 EF 和GH,两标杆间隔EG为 27m,并且古建筑 AB,标杆 EF 和GH在同一竖直平面内,
从标杆 EF 后退 2m到D处,从D处观察 A点,A,F ,D三点成一线;从标杆GH后退 4m
到C处,从C处观察 A点,A,H,C三点也成一线,请根据以上测量数据,帮助实践小组
求出该古建筑的高度.
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14.我国古代数学家赵爽利用影子对物体进行测量的方法,在至今仍有借鉴意义.如图所示,
现将一高为 2米的木杆CG放在灯杆 AB前,测得其影长CH 为1米,再将木杆沿着 BC方向移
动1.8米至DE的位置(CG DE ),此时测得其影长DF为3米,求灯杆 AB的高度.
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