3.日食(课件+探究记录单+微课)教科版六年级科学下册

2023-11-21
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内容正文:

3.日食 同学们,你们有观察过日食现象吗? 日食的形成 二 探索 我们知道日食是月球挡住了太阳发出来的光,月球真的能遮挡住太阳吗? 2.模拟日食 二 探索 地球 月球 太阳 实验材料 二 探索 实验方法 1.将三张纸片摆放 在一条直线上。 2.在地球纸片上打上一个观察孔,让月球纸片和观察孔高度一致。 3.将月球纸片转到离地球纸片远近不同的两个位置,观察通过“月球”挡住“太阳”的情况。 通过观察孔看到的现象(涂色) 1 月球处于远近不同的位置时,看到的现象有何不同? 三 研讨 描述太阳系是怎样的天体系统。 2 谢谢观看 $$ “日食”探究记录单 记录时间: 年 月 日 探究目标 运用模拟实验的方法观察日食现象 探究过程 按照教材第45~46页介绍的方法模拟日食                                             (1)将月球纸片放在远近不同的位置观察“月球”挡“太阳”的情况,并记录 (2)将代表太阳、月球、地球的三张 纸片摆在一条直线上,保持三张纸片圆   心高度致。       (3)将月球纸片分别放在1号、2号两个“轨道”上,使“月球”绕“地球”公转,观察“日食”全过程。     “月球”所处的位置 通过观察孔看到的现象(涂色) 1号(近)   2号(远)   我的发现   学科网(北京)股份有限公司 $$
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