内容正文:
第三单元 我们的国土 我们的家园
第7课 中华民族一家亲
(第1课时)
课堂引入
思考一下你从歌曲中获取了哪些信息呢?
1.新课导入:
欣赏歌曲:《爱我中华》
设计意图:(音乐导入,吸引学生,激发学生的爱国情感和民族自豪感)
师:刚才上我们欣赏了歌唱家宋祖英带来的《爱我中华》,思考一下你从歌曲中获取了哪些信息呢?
生:我知道我们的民族叫中华民族。
生:我知道中国有56个民族。
师:咱们班同学都是哪个民族的?
生:汉族。
师:咱们把除了汉族以外的民族统称为什么?
生:少数民族。
师:那么今天我们就来学习一下第七课《中华民族一家亲》。
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合作探究、交流展示
活动一:寻找我们的兄弟姐妹
我国有哪些民族呢?
中华人民共和国是统一的多民族国家,在辽阔美丽的土地上,共同生活着56个民族,组成了中华民族大家庭,根据2010年人口普查情况,汉族人口最多,其他55个民族因人口数量相对较少,习惯被称为“少数民族”。
二、合作探究、交流展示
【课堂活动】
活动一:寻找我们的兄弟姐妹
问:我国有哪些民族呢?
小结:中华人民共和国是统一的多民族国家,在辽阔美丽的土地上,共同生活着56个民族,组成了中华民族大家庭,根据2010年人口普查情况,汉族人口最多,其他55个民族因人口数量相对较少,习惯被称为“少数民族”。
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合作探究、交流展示
活动一:寻找我们的兄弟姐妹
中国少数民族分布在哪些地区?
问:根据课前搜集的资料(课前生选择一个自己感兴趣的民族分布情况进行查询),介绍一下中国少数民族分布在哪些地区?
(PPT 呈现中国地图)
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合作探究、交流展示
活动一:寻找我们的兄弟姐妹
大散居
小聚居
交错杂居
小结:(PPT呈现中国少数民族分布图)在中华民族大家庭中,各民族分布呈现大散居、小聚居、交错杂居的特点。
设计意图:通过阅读地图,了解我国少数民族分布位置与特点。
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合作探究、交流展示
活动一:寻找我们的兄弟姐妹
我国目前有五个省级民族自治区,你知道是哪五个自治区吗?
西藏自治区、新疆维吾尔自治区、内蒙古自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区
问:我国目前有五个省级民族自治区,它是少数民族聚居地,在那里肯定能找到很多的少数民族,你知道是哪五个自治区吗?
答:西藏自治区、新疆维吾尔自治区、内蒙古自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区。
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合作探究、交流展示
活动一:寻找我们的兄弟姐妹
我们的少数民族兄弟姐妹们就分布聚居在这些少数民族自治区内。他们包括维吾尔族、藏族、蒙古族、回族、壮族等很多兄弟民族。
小结:我们的少数民族兄弟姐妹们就分布聚居在这些少数民族自治区内。他们包括维吾尔族、藏族、蒙古族、回族、壮族等很多兄弟民族。那么,接下来我就要详细了解我们的兄弟姐妹。
设计意图:了解我国的民族自治区。
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合作探究、交流展示
活动二:了解我们的少数民族
今天老师非常荣幸地请到了十一位小导游,他们每人给我们带来了一个少数民族的介绍。当导游在讲解时,请游客们认真聆听,做好笔记。
活动二:了解我们的少数民族(目的:了解少数民族)
今天老师非常荣幸地请到了十一位小导游,他们每人给我们带来了一个少数民族的介绍。当导游在讲解时,请游客们认真聆听,做好笔记。
设计意图:通过情景表演吸引学生,让学生更加集中注意力聆听、记录少数民族文化。
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合作探究、交流展示
活动二:了解我们的少数民族
维吾尔族
能歌善舞的维吾尔族的招牌舞蹈动作是一个动脖子的动作,他们的歌曲有《达阪城的姑娘》、《掀起你的盖头来》。
1.维吾尔族
点评:能歌善舞的民族如何体现?
其实每个少数民族都有自己独特风格的舞蹈和歌曲,他们都是能歌善舞的民族。比如维吾尔族的招牌舞蹈动作是一个动脖子的动作,他们的歌曲有《达阪城的姑娘》、《掀起你的盖头来》我们都很熟悉。
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合作探究、交流展示
活动二:了解我们的少数民族
藏族
雪顿节又称酸奶节,牧民们敬献酸奶,后来因为又举行大规模地晒佛活动又称为晒佛节
2.藏族
点评:其实藏族出名的节日并不是酥油灯节而是雪顿节,雪顿节又称酸奶节,牧民们敬献酸奶,后来因为又举行大规模地晒佛活动又称为晒佛节。
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合作探究、交流展示
活动二:了解我们的少数民族
蒙古族
草原骄子
3.蒙古族
点评:刘树藩给我们带来了被誉为草原娇子的民族。
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合作探究、交流展示
活动二:了解我们的少数民族
回族
分布最广的少数民族
4.回族
点评:老师强度一下,你看回族的分布上它有一个什么样的特点?
它是分布最广的少数民族。
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合作探究、交流展示
活动二:了解我们的少数民族
壮族
人口最多的少数民族,习俗是唱山歌。
5.壮族
点评:还记得刚才王琛介绍壮族时它的人口有多少呢?1800万人,它可以说是我人口最多的少数民族。它还有一个习俗就是唱山歌,比如因唱山歌出名的刘三姐就是壮族人。
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合作探