3.14 沟通中外文明的“丝绸之路” 课件 2023-2024学年统编版七年级历史上册

东汉的兴亡 光武中兴 东汉的建立 背景： 时间： 建立者： 都城： 巩固统治的措施 外戚宦官交替专权 黄巾起义 时间： 领导者： 特点： 影响： ①释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑罚； ②合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏； ③允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。 25年 刘秀 洛阳 184年 张角 有组织、有准备 沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振。 西汉后期，朝政腐败 外戚王莽建立新朝，后被推翻 课前提问（2分钟） 2013年秋，习近平总书记西行哈萨克斯坦、南下印度尼西亚，先后提出建设丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路重大倡议。 2 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 第三单元：统一多民族国家的建立和巩固 3 学习目标（1分钟） 1.掌握张骞两次出使西域的基本史实（重点） 2.掌握丝绸之路的路线及作用，正确认识丝绸之路在东西方经济、文化交流中的意义。(难点） 学习张骞忠于祖国、开拓的精神，体会“一带一路”开放包容、合作共赢的精神。 qiān 1.西域的地理位置 2.张骞两次通西域的目的及意义。 自学指导一（1分钟） 阅读教材P67-69，概括以下问题： 学生自学，教师巡视（4分钟） 知识梳理 1.西域的地理位置：汉代人把今天 、 ，也就是现在 和更远的广大地区称作西域。 2.张骞两次出使西域 （1）第一次出使西域 目的：联络 。时间： 。 意义：使汉朝了解到 。 （2）第二次出使西域 时间： 。 意义：促进了 之间的 。 甘肃阳关 玉门关以西 新疆 大月氏夹击匈奴 公元前138年 西域的具体情况 公元前119年 汉朝与西域各国 相互了解与往来 1.“无有张骞通异域，安有佳种自西来。”诗中描述的现象开始出现于（ ） A．汉高祖时期 B．汉文帝时期 C．汉景帝时期 D．汉武帝时期 2.汉代张骞被誉为“中国走向世界第一人”。他先后两次出使西域，加强了汉朝与西域各国的联系。张骞第二次出使西域是在（ ） A．公元前2世纪初 B．公元前2世纪末 C．公元前1世纪初 D．公元前1世纪末 D B 自学检测一（1分钟） 玉门关 阳关 一、西域的地理位置P67 点拨运用一（6分钟） 西域 今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区 前面我们提到了胡萝卜、胡瓜他们都是来自哪里，没错，西域，西域在哪儿呢，请同学们仔细阅读教材67页，看看哪位同学又快又准地找到答案。 历史上的西域是指阳关荷玉门关以西，即现在的新疆，而现在广义的西域还包括中亚、西亚、印度半岛、欧洲东部等广大地区 8 匈奴占领 夹击匈奴 是时天子问匈奴降者，皆言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁而怨仇匈奴，无与共击之。———《汉书》 二、张骞两次出使西域 1.出使目的 联络大月氏夹击匈奴 而西汉初年的西域，是一个小国，匈奴族在首领矛盾单于的率领下，统一了蒙古草原，从而控制了西域。并且不断地南下入侵，到了汉武帝时期，就想彻底的解决匈奴问题，那么怎么解决匈奴问题呢，当时刚好汉武帝抓到了匈奴的投降者，在审问过程中得知了一个消息，谁能帮老师翻译一下这段史料的吗？匈奴打败了大月氏的国王，将他们的头当作酒杯，那么大月氏人十分地怨恨他，那么正所谓敌人的敌人就是朋友，所以汉武帝就发了一个招贤令，希望能找到一个勇者来联合大月氏 9 招贤令 吾大汉王朝，历经几代先皇的休养生息，现民殷国富，兵强马壮。吾皇雄才大略，志在四方。为保境安民，彻底根除匈奴之患，拟联合大月（yue）氏（zhī），夹击匈奴。现招募使者一名，代表大汉王朝出使大月氏。事成之后，有赏！如有勇者，速来报名，钦此！ 那么下面我们一起来看看这个招贤令的内容，为保境安民，彻底根除匈奴之患，拟联合大月氏，夹击匈奴，现招募使者一名，这也是出使西域的目的，但是当时招贤令一出，大家却议论纷纷，无人敢揭榜出使，为什么呢？我们穿越时空来看看当时的一个情景 10 张骞 听说要抵达大月氏就要穿越西域七千里的流沙和荒漠，翻越偌大的雪山。最可怕的是得穿过匈奴人的地盘，若让他们知道了此行的目的，哪里有命回来？ 好男儿志在为国分忧，岂能贪生怕死，我去！ 路人甲 路人乙 2.西域概况 上无飞鸟，下无走兽。 ——《佛国记》 一川碎石大如斗， 随风满地石乱走。 ——《走马川行奉送出师西征》 我们一起读一下，这个路人的话你们感受到什么…没错，此次西域之行困难重