2.3 地图的应用 学历案-地理七年级上册商务星球版

七年级地理学历案 【课题与课时】 课题：第二章地图 第三节 地图的应用 课时：1课时 【课标要求】 1、根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在日常生活中使用地图的习惯。 2、列举电子地图、遥感图像等在生产、生活中应用的实例。 【学习目标】 1、通过“慧眼识地图”，学会从地图中获取信息，养成在日常生活中使用地图的习惯。 2、列举电子地图在生产生活中应用的实例。 3、了解地图的种类，学会根据生活中的实际需要选择合适的地图（电子地图）。 【评价任务】 1、认识常用的地图，养成使用地图的习惯。 2、会根据实际需要选择合适的地图。 【学习过程】 1、 资源与建议 1. 本课使用教具材料包括地形图、政区图、交通图、专题地图如《西双版纳部分旅游经典图》《中东政区图》以及现代高科技地图等资源。 2.本课内容的学习重点是能根据需要选择常用地图，查找所需要的信息，掌握阅读地图的步骤；学会使用电子地图。 2、 课前预习 1、 预习课本36页至40页内容。 2、 复习山体部位的等高线特征。 三、课中学习 学习任务一、认识常用地图 学习内容 学习成果 1.「导入」 「教师」我们在前面学习了地形图的辨认，同学们还知道我们常见的有什么地图呢？说出来与大家分享。 「教师」展示不同种类的地图 地形图 政区图 交通图 让学生说说它们的用途 教师设疑，通过交流引起学生探索的兴趣，激发学生的好奇心。 了解不同地图的用途 2.「自学指导」 请同学们认真阅读课本36页至37页内容，给地图分类。 除了按内容分，还可以怎样分类? 按内容分： 普通地图——可以综合反映某一区域自然和社会经济的一般特征，包括地形、河湖、植被、行政区划、城镇、交通等基本内容。 专题地图——集中反映一种或几种地理事物的主要特征，例如，农牧业分布、旅游景点分布等。 按区域分： 世界图 半球图 海洋图 大洲图 国家图 分区图 省图 市县图 乡镇图等。 按用途分：教学图 参考图 政区图 飞行图 旅游图 其他：挂图和桌图 线画地图和影像地图 设计说明：通过直观、形象的地图，引起学生兴趣。培养学生的读图能力、归纳总结能力。 学习内容 学习成果 我们生活中要用到各种各样的地图，我们在实际中要根据需要选择合适的地图。 那么你会读图吗？ 地图的种类很多，我们在生活中经常要用到地图，结合自己的生活实践来讨论一下我们平时在什么场合下需要用到地图？用的又是什么样的地图？如何根据需要选择地图？ 阅读：课本38页《阅读地图的“三部曲”》，了解读图的一般步骤。 [学生回答]：人们到公园游览需要导游图，了解国际时事，确定发生地点应查阅世界政治地图等。 阅读地图“三部曲” 第一步：看清图名 第二步：熟悉图例 第三步：阅读地图 设计说明：图文结合，加深对概念的认识理解。引领学生从生活的直接经验和生活世界中感悟地理　 学习任务二、电子地图的应用 学习内容 学习成果 近年来，电子地图逐渐成为我们学习和生活的好帮手阅读课本38-40页案例： 1.列举电子地图有哪些用途？ 2.简述利用电子地图确定出行路线的方法。。如何使用电子地图？ 电子地图是以地图数据库为基础，在适当尺寸的屏幕上显示的地图。它可以实时地显示各种信息，具有漫游、动画、开窗、缩放、增删、修改、编辑等功能，并可进行各种量算、数据及图形输出打印，便于人们使用 南京市几位中学生打算元旦期间到北京旅游，他们计划先参观北京大学、清华大学，然后游览“鸟巢”、“水立方”，最后参观北京市的博物馆。你能帮他们收集资料吗？教师进一步示范，利用Google官网提供的电子地图演示收集资料的过程。 小组合作收集资料： 1. 确定出行路线； 2. 确定地理位置； 3. 进行分类搜索。 利用案例提供的方法，在电子地图中分类搜索济南的大学，说出它们的名称和位置。 利用电子地图小组合作搜索济南的大学。 培养学生学以致用，迁移运用能力。 让学生进一步了解电子地图，并进一步感受到地图在地理学科中的重要性。 【检测与作业】 1、 基础巩固（必做题）：完成助学本课时当堂达标内容。 2、 能力提高（选做题）：精选5年内中考相关题目。 题 目 正确2分 错误0分 补救后得1分 题 目 正确2分 错误0分 补救后得1分 1 4 2 5 3 6 【学后反思】 学生只有积极动脑去讨论、探究、交流合作才能较好的完成学习内容。但对于初一新生来说，培养这样的良好的学习习惯，还需要一段时间，继续加油！ 地图的应用 认识常用地图 电子地图的应用 分类 根据需要选择合适的地图 作