内容正文:
第4章实数
(单元提升练习)
1、 选择题(本题共10小题)
1.实数,,,,,,(每两个3之间依次多一个1)中,无理数的个数是( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
2.下列说法正确的是( )
A.是分数 B.是无理数
C.是有理数 D.是有理数
3.下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
4.一个数的立方根与平方根互为相反数,则这个数为( )
A. B. C. D.
5.下列判断:①10的平方根是±;②与互为相反数;③0.1的算术平方根是0.01;④()3=a;⑤=±a2.其中正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
7.已知等腰三角形的两条边长为1和,则这个三角形的周长为( )
A. B. C.或 D.
8.如图所示的正五角星的中间是一个正五边形,与的比值为,与最接近的整数为( )
A.0 B.1 C.2 D.3
9.如图,输入,则输出的数为( )
A.8 B.16 C.32 D.64
10.设边长为3的正方形的对角线长为a,下列关于a的四种说法:① a是无理数;② a可以用数轴上的一个点来表示;③ 3<a<4;④ a是18的算术平方根.其中,所有正确说法的序号是( )
A.①④ B.②③ C.①②④ D.①③④
2、 填空题(本题共10小题)
11. .
12.数轴上点表示,则到点距离是3个单位的点表示的数是 .
13.由,,能确定是两位数,请确定是 位数.
14.若,则 .
15.如果,其中m,n为有理数,那么 .
16.在整数a和a+1之间,则a=_____.
17.已知实数,在数轴上的对应点如图,则________.
18.为了求的近似值,小明列表计算了一系列数值如下:
3
根据小明的表格, .
19.如图,将长方形分成四个区域,其中,两正方形区域的面积分别是1和6,则剩余区域的面积是 .
20.如图,在数轴上,点A、B表示的数分别为0、2,于点B,且,连接AC,在AC上截取,以A为圆心,AD的长为半径画弧,交线段AB于点E,则点E表示的实数是______.
3、 解答题(本题共7小题)
21.把下列各数分别填入相应集合内:,,,,.
正数集合:;
负数集合:;
无理数集合:.
22.计算.
(1). (2).
23.已知5a+4的立方根是,3a+b+6的算术平方根是3,c是的整数部分.
(1)求a、b、c的值;
(2)求3a+b+2c的平方根.
24.已知小正方形的边长为1,在4×4的正方形网中.
(1)求_______________.
(2)在5×5的正方形网中作一个边长为的正方形.
25.我们知道是一个无理数,将这个数减去整数部分,差就是小数部分,即的整数部分是1,小数部分是,请回答下列问题:
(1)的小数部分为______;的小数部分是______.
(2)若a是的整数部分,b是的小数部分,求的平方根;
(3)若,其中x是整数,且,求的值.
26.一个数值转换器,如图所示:
(1)当输入的x为9时,输出的y值是 ;
(2)若输入有效的x值后,始终输不出y值,请写出所有满足要求的x的值,并说明你的理由;
(3)若输出的y是,请写出两个满足要求的x值: .
27.甲是第七届国际数学教育大会的会徽,会徽的主体图案是由图乙中的一连串直角三角形演化而成的,其中OA1=A1A2=A2A3=…=A7A8=1.
细心观察图形,认真分析下列各式,然后解答问题:
()2+1=2,S1=;()2+1=3,S2=;()2+1=4,S3=;….
(1)请用含有n(n是正整数)的等式表示上述变化规律,并计算出OA10的长;
(2)求出的值.
用良心做教育,成就孩子未来,体现自我价值 (
5
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