内容正文:
数学四年级
上册
第七单元
生活中的负数
第2课时 正负数
一、复习导入
1.正、负表示:零上10℃,零下8℃,零度。
零上10℃:10℃
零下8℃:-8℃
零度:0℃
2.说说各表示什么意思:
+3℃ 20℃ -10℃ -15℃
+3℃:零上3℃
20℃:零上20℃
-10℃:零下10℃
-15℃:零下15℃
3.把温度按高低顺序排列:
9℃ -1℃ 2℃ 0℃ -12℃
9℃>2℃>0℃>-1℃>-12℃
正负数除了用来表示温度外,还有哪些应用呢?
二、探究新知
爱心超市3个月的经营状况
3月 16900元
4月 -127元
5月 15200元
请同学们观察、比较数据,找出其中的规律。
高出与低于,答对与答错,赢利与亏损,支出与存入等都是一对意义相反的量。
可以用“+”“-”表示意义相反的量。
在日常生活中为了分清具有相反意义的量,通常把一种意义的量规定为正的,另一种与它相反意义的量规定为负的。
正数:像10,200,8844.43,……都是正数,可以在正数前面加上“+”号。
负数:像-1000,-500,-127,-100,……都是负数。
0既不是正数也不是负数。
正整数、0和负整数统称为整数。
正负数的读写:读正负数时,通常先读出“正”或“负”,再读后面的数。写正数时,可以不加“+”,但负数前面必须加上“-”。
三、巩固练习
1.请你在表格内用正负数记录乐乐家的收支情况。
5月4日,爸爸工资收入1500元。
5月6日,水,电,煤气支出200元。
5月12日,电话费支出120元。
5月15日,妈妈工资收入1400元
日期 收支情况/元
5月4日 +1500元
5月6日
-200元
-120元
+1400元
5月15日
5月12日
2.下图每格表示100米,笑笑刚开始的位置在自己家。
(1)如果笑笑从家向东行300米表示为+300米,那么她从家向西行500米可以表示为 米。
-500
(2)如果笑笑现在在超市,说明她从家向 行了
米, 可以表示为 米。
东
500
+500
四、课堂小结
1.整数包括正整数、0和负整数;
2.0既不是正数也不是负数,0是正数和负数的分界。
$$